高校院系文化育人的原则探析
发布时间:2021-06-05 08:20
二级院系是高校文化育人系统中的中坚力量,探索研究院系文化育人的原则,有助于院系在具体工作中找定位、把方向。根据文化育人的内涵意蕴,结合院系工作的定位和特点,研究认为院系文化育人工作需要以三全育人为指导理念,坚持学校系统引领和学院特色发展协同,坚持学院引导与学生自主结合,坚持机制化日常建设与仪式性活动共进,坚持文化传承普及与创新发展并重,坚持大众化与多层次文化活动建设并重。
【文章来源】:上海管理科学. 2020,42(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 以三全育人为指导理念
2 坚持学校系统引领和学院特色发展协同
3 坚持学院引导与学生自主结合
4 坚持日常建设与仪式性活动共进
5 坚持文化传承普及与创新发展并重
6 坚持大众化与多层次文化活动建设并重
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校文化育人工作的机制与载体研究[J]. 李峰,王元彬. 当代教育与文化. 2014(03)
本文编号:3211800
【文章来源】:上海管理科学. 2020,42(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 以三全育人为指导理念
2 坚持学校系统引领和学院特色发展协同
3 坚持学院引导与学生自主结合
4 坚持日常建设与仪式性活动共进
5 坚持文化传承普及与创新发展并重
6 坚持大众化与多层次文化活动建设并重
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校文化育人工作的机制与载体研究[J]. 李峰,王元彬. 当代教育与文化. 2014(03)
本文编号:3211800
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3211800.html