模块式、满负荷教学在超声诊断学实习中的应用

发布时间：2021-06-27 09:20

　　超声诊断学是一门实践性很强的医学学科,作为医学领域中知识更新最快、应用面最为广泛的新兴医学学科,它正向着微观化、数字化、信息化方向迈进,在临床工作中的作用日新月异。目前医学影像专业超声诊断学教学任务日益繁重,超声诊断学的教学重点在实习阶段,实习教学长期滞后于学科发展速度,如何在有限的时间有效地获得更多更有价值的知识,从而提高医学生的综合素养,是教学医院超声诊断学实习教学面临的最大问题与困难。文章根据科室专科细化后成立亚专科学组的背景,构建模块式、满负荷新型实习教学体系,以培养学生的实践能力、分析解决问题能力和自主创新精神。 

【文章来源】：中国继续医学教育. 2020,12(29)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 传统超声诊断学实习教学的主要模式
2 传统超声诊断学实习教学的不足
    2.1 超声诊断学实习教学时间紧、任务重
    2.2 高要求的实习教学与繁重的临床工作相矛盾
    2.3 师生互动不足，学生对实习重视程度不够
3 科室亚专科学组背景下的模块式教学模式
4 满负荷实习教学新模式的实践
    4.1 专人管、专人带
    4.2 鼓励学生积极参与实践
    4.3 给学生更多主动思考与讨论的空间
    4.4 重视基础、影像与临床的有机结合
    4.5 知识小讲座拓展学生视野、激发科研兴趣
    4.5 发挥考核的杠杆作用
5 模块式、满负荷实习教学的优势与展望
    5.1 构建完整的医学认知体系
    5.2 整合各亚专科组实习内容，促进探讨交流
    5.3 弥补教学短板
    5.4 提升学生综合能力
        5.4.1 书面表达能力
        5.4.2 语言表达能力和临床思维能力
        5.4.3 计算机能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]以岗位胜任力为导向的临床医学本科超声诊断学教学改革[J]. 刘建,杨娜,周方平.  吉林医药学院学报. 2019(05)
[2]超声科临床教学中运用PBL教学法结合传统教学法的效果[J]. 刘艳安.  中国卫生产业. 2019(21)
[3]问题导向教学法在超声诊断学教学中的应用[J]. 王朝歆,杨玲,赵晖,李文华,王超,刘艳,薛晓轩,苑舒淇.  临床合理用药杂志. 2018(31)
[4]超声诊断学在临床实践教学中的现状与探讨[J]. 钟华,华兴,丁俊,董世武.  临床超声医学杂志. 2018(09)
[5]超声诊断学PBL教学法应用探索[J]. 常荷,肖迎聪.  现代医药卫生. 2018(17)
[6]超声诊断学实习教学的优化与创新探讨[J]. 陈骊珠,李奕丰,张墨.  卫生职业教育. 2018(15)
[7]医学影像学专业《超声诊断学》课程体系改革的探索与实践[J]. 张顺花,孙医学,张艳,石彦,陈建方,徐向明,时爱萍,潘如凤,徐园园,宁艳.  蚌埠医学院学报. 2018(01)
[8]医学超声影像学教学改革的探讨[J]. 江峰.  教育教学论坛. 2017(21)
[9]医学影像专业超声诊断学实习教学改革初探[J]. 高静,李玉宏.  中国继续医学教育. 2017(12)
[10]提高临床专业医师实习生对超声新技术认知的教学体会[J]. 翟虹,徐秀梅,赵献萍.  新疆医学. 2017(01)



本文编号：3252576