基于CDIO理念的工程训练课程建设
发布时间:2021-07-08 22:36
为了提升工程训练的办学层次和育人质量,建设基于CDIO理念的工程训练课程是必要且可行的。课程建设以教学设计和教学组织为核心内容,以师资力量、学生学识基础和教学案例与物料供应为基础支撑条件,以竞赛和项目联合为扩展和延伸。在以CDIO理念为指导思想的工程训练中,教师成为导师与技术顾问,以工程师的工作模式培养学生的工程素养;学生在做中学,以合作分工的形式完成以工业产品的设计和制造为主要内容的综合性学习和训练,实现理论知识与实践技能的有机结合。
【文章来源】:现代商贸工业. 2020,41(34)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
训练流程
构成小台灯的实体零部件应该实现遮光、支撑、连接、稳定放置和美观等功能,一般包括灯罩、灯口、支撑架、连接柱体(灯身)、底座和连接螺钉等,其简单模型如图2所示,构件拆分如图3所示。图3 小台灯构件拆分
灯口
本文编号:3272457
【文章来源】:现代商贸工业. 2020,41(34)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
训练流程
构成小台灯的实体零部件应该实现遮光、支撑、连接、稳定放置和美观等功能,一般包括灯罩、灯口、支撑架、连接柱体(灯身)、底座和连接螺钉等,其简单模型如图2所示,构件拆分如图3所示。图3 小台灯构件拆分
灯口
本文编号:3272457
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