我国高校独立设置二级学院建设与发展若干问题研究

发布时间：2021-08-01 13:32

　　独立学院是我国高等教育改革中出现的一种新型办学形式,它既区别于传统意义上的由系改成院的二级教学单位,又不同于单纯由社会力量举办的民办学校,而是专指由普通高等学校举办的本科层次的高等教育机构。独立学院是以中国国情为基础建立起来的具有中国特色和创造精神的新型办学模式,它有效地将现有公办高校的教学、师资、管理经验和品牌等优质教育资源与充足的社会资金进行合理的资源重组,并以民营机制进行管理和运行。目前,我国经教育部批准和认定的独立学院已扩展到29个省市318所学校,成为我国当前高等教育改革和发展的一个热点。本文以教育部下发的名为《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》和《教育部关于对各地批准试办的独立学院进行检查清理和重新报批工作的通知》为政策依据,采用了文献法、历史法、调查法等研究方法,运用了教育学、经济学、管理学等学科的有关理论并引入了相关典型实例对独立学院的产生背景、发展现状、基本特征和存在问题进行了探讨和分析。研究内容主要集中在独立学院的法律关系、运行模式和产权制度方面,重点分析了其中存在的问题,并提出解决问题的建议和对策,理清了独立学院内部各个成员所拥有的... 

【文章来源】：天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 独立学院产生的背景
    1.2 独立学院的发展、现状
    1.3 独立学院的基本特征
        1.3.1 运行机制
        1.3.2 培养目标
        1.3.3 学科结构
        1.3.4 教师结构
    1.4 独立学院发展面临的主要问题
        1.4.1 独立学院的法律地位问题
        1.4.2 独立学院产权问题
        1.4.3 独立学院教育质量保障问题
        1.4.4 独立学院校园文化建设
第二章 我国独立学院的政策保障与法律关系
    2.1 法律依据与国家政策
    2.2 对独立学院的新规范
    2.3 独立学院的法律关系
        2.3.1 独立学院与政府的法律关系
        2.3.2 独立学院与社会的法律关系
        2.3.3 独立学院与投资方的法律关系
        2.3.4 独立学院与母体高校的法律关系
        2.3.5 独立学院与教师的法律关系
        2.3.6 独立学院与学生的法律关系
第三章 独立学院的运行模式
    3.1 独立学院的办学模式
        3.1.1 公办高校与企业、社会机构合作的办学模式
        3.1.2 公办高校与地方政府合作的办学模式
        3.1.3 公办高校与政府、企业共同合作的办学模式
        3.1.4 民办高校挂靠公办高校形成新的独立学院
        3.1.5 公办高校与国外教育机构合作办学模式
        3.1.6 公办大中专学校升级、并入公办高校形成的独立学院
        3.1.7 对现有模式的评析
    3.2 独立学院的管理体制和运行机制
        3.2.1 董事会领导下的院长负责制
        3.2.2 依托母体高校优势促进自身发展
        3.2.3 吸收社会力量引入民营机制
    3.3 独立学院管理机制存在的问题和解决方案
        3.3.1 存在的问题
        3.3.2 解决方案
第四章 我国独立学院的产权制度
    4.1 独立学院产权的界定
        4.1.1 产权及与产权相关的概念
        4.1.2 独立学院的产权界定
    4.2 独立学院的产权关系及存在问题
        4.2.1 独立学院的产权关系
        4.2.2 独立学院产权存在的问题
    4.3 独立学院产权的规范
        4.3.1 认真贯彻国家有关的政策法规明晰产权
        4.3.2 建立科学合理的法人治理结构
        4.3.3 严格独立学院的规范管理
        4.3.4 完善教育投资的法律法规
第五章 独立学院教学质量的保障
    5.1 完善独立学院教学质量保障的背景及意义
    5.2 独立学院教师队伍建设
        5.2.1 独立学院师资队伍的现状
        5.2.2 独立学院师资队伍的特点及问题
        5.2.3 独立学院师资队伍建设的有效措施
    5.3 学生培养
        5.3.1 独立学院学生培养目标定位
        5.3.2 独立学院学生的培养方向
        5.3.3 独立学院学生的培养过程
        5.3.4 独立学院学生的管理工作
第六章 独立学院的校园文化建设
    6.1 大学校园文化的内涵、功能
        6.1.1 校园文化的内涵
        6.1.2 校园文化的功能
    6.2 独立学院校园文化建设的重要性及其意义
        6.2.1 缺乏文化底蕴
        6.2.2 文化体系不完整
        6.2.3 文化功能不健全
    6.3 独立学院校园文化建设的原则与方法
        6.3.1 独立学院校园文化建设的原则
        6.3.2 独立学院校园文化建设的内容与方法
参考文献
发表论文和参加科研情况说明
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]独立学院教育质量观刍议[J]. 刘巨钦,朱健.  当代教育论坛. 2006(19)
[2]浅谈独立学院的大学文化建设[J]. 罗正云,李娟.  教育与职业. 2006(23)
[3]独立学院产生的背景、发展与政策调控[J]. 周满生.  国家教育行政学院学报. 2006(07)
[4]关于独立学院发展的战略思考[J]. 周白华.  江苏高教. 2006(04)
[5]浅谈新形势下校园文化建设[J]. 姜芳,张晓秋,肖奇.  中国环境管理干部学院学报. 2006(01)
[6]论高校校园文化的功能与内涵[J]. 姚申建,崔全会.  理论界. 2006(03)
[7]高校校园媒体在校园文化建设中的地位和作用[J]. 韩宁.  嘉兴学院学报. 2006(02)
[8]大学校园文化的内涵与特征剖析[J]. 张勤.  科技资讯. 2006(06)
[9]独立学院校园文化建设探微[J]. 卢德生.  成都教育学院学报. 2006(02)
[10]高校校园文化的内涵和载体浅析[J]. 邹志强,陈锦秀.  文教资料. 2006(05)



本文编号：3315616