民办西京大学核心竞争力研究
发布时间:2021-08-10 06:22
教育是我国现代化建设中具有全面性、基础性、先导性、战略性的事业,必须保持教育与经济社会的协调和适度超前发展,才能为国家建设和社会发展奠定坚实的人才,知识和技术基础。高等学校是国家人才的主要供给者,而现在高校之间竞争激烈体现在公立学校之间、公立与民办学校、民办学校之间,不断形成的新专业学科,形成自己核心竞争力,不断壮大自身规模与实力等。 本文以民办西京大学为分析对象,来分析西京大学核心竞争力形成的制约因素,并提出了具体对策。其具体思路是从企业的核心竞争力概念入手,演化到教育机构和大学核心竞争力的概念,并分析了其独特的特征,确立了西京大学的核心竞争力——“三个一切”即“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”。深层次分析了西京大学在形成其核心竞争力方面存在的制约因素及创建西京大学核心竞争力所需的制度创新,最后对提升西京大学核心竞争力提出了具体思路对策。 总之,西京大学要努力办出自身的特色,增加教育投资,提高教育水平和培养质量,提高其核心竞争力。短期内发展职业教育型民办大学,长期则发展研究型民办大学,以发展综合类型教育为核心,培养复合型人才。
【文章来源】:西北大学陕西省 211工程院校
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
1 导论
1.1 论文选题的背景及意义
1.2 研究方法、思路及基本框架
1.2.1 研究方法及思路
1.2.2 本文的基本框架
1.3 本文的创新之处
2 核心竞争能力研究理论
2.1 企业核心竞争力的内涵与形成
2.2 核心竞争力的理论
2.2.1 企业核心竞争力的寿命周期理论
2.2.2 企业核心竞争力的层次竞争理论
2.2.3 企业核心竞争力的源流理论
2.2.4 企业核心竞争力与市场机会匹配理论
2.2.5 顾客矩阵和生产者矩阵理论
2.3 教育机构及民办大学的核心竞争力及特征
3 西京大学的发展历程回顾及核心竞争力
3.1 西京大学形成的历史回顾
3.2 西京大学的内在竞争优势
3.2.1 西京大学体制的优势性
3.2.2 “三个一切”品牌的成功塑造
3.2.3 大胆的资金运作
3.3 西京大学核心竞争力
3.4 西京大学竞争能力存在的外在制约因素分析
3.4.1 制度、政策环境的制约
3.4.2 与公办高校的激烈竞争
3.4.3 民办高校市场内部竞争
3.5 西京大学核心竞争力形成的内在制约因素分析
3.5.1 教学科研水平
3.5.2 管理体制不规范
3.5.3 资金制约
4 西京大学核心竞争力的培养及制度创新
4.1 西京大学核心竞争力的培养阶段
4.1.1 开发与获取核心专长和技能的阶段
4.1.2 竞争要素的整合阶段
4.1.3 核心竞争力的更新阶段
4.2 培养西京大学核心竞争力的制度创新
4.2.1 建立现代大学制度
4.2.2 提供有效的激励机制
4.2.3 营造现代大学的管理方式
4.2.4 创建战略联盟
5 提升西京大学核心竞争力的基本思路对策
5.1 实现核心竞争力:以教学为中心
5.1.1 牢固确立以学生为主体,以教学为核心的指导思想
5.1.2 面向市场,切实调整学科与专业设置
5.1.3 加大教学设施的建设力度
5.2 现代企业管理制度的运用
5.3 人力资源的整合
5.4 特色办学,创立品牌,提升核心竞争力
5.4.1 质量品牌
5.4.2 专业品牌
5.4.3 学生品牌
5.4.4 学校形象品牌
6 结论
致谢
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]论民办学校的范畴和性质[J]. 宁本涛. 教育理论与实践. 2002(10)
[2]识别、构建和保持企业核心竞争力[J]. 张新华,范宪. 复旦学报(社会科学版). 2002(05)
[3]体制创新与建设高水平民办大学[J]. 张应强. 高等教育研究. 2002(04)
[4]论大学的核心竞争力[J]. 赖德胜,武向荣. 教育研究. 2002(07)
[5]论我国当代民办教育的政策选择[J]. 杨绍陇. 南京林业大学学报(人文社会科学版). 2001(03)
[6]谈我国民办高等教育的问题与挑战[J]. 安明霞. 建材高教理论与实践. 2001(04)
[7]我国民办教育发展的比较研究[J]. 王凌,黎辉. 云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2001(04)
[8]人民共和国“民办教育”的现实道路[J]. 陈桂生. 集美大学学报(教育科学版). 2001(03)
[9]民办高等教育的发展、改革、机遇和挑战[J]. 刘凤泰. 浙江树人大学学报. 2001(04)
[10]规律与启示──关于建设世界一流大学的若干思考[J]. 王英杰. 比较教育研究. 2001(07)
本文编号:3333644
【文章来源】:西北大学陕西省 211工程院校
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
1 导论
1.1 论文选题的背景及意义
1.2 研究方法、思路及基本框架
1.2.1 研究方法及思路
1.2.2 本文的基本框架
1.3 本文的创新之处
2 核心竞争能力研究理论
2.1 企业核心竞争力的内涵与形成
2.2 核心竞争力的理论
2.2.1 企业核心竞争力的寿命周期理论
2.2.2 企业核心竞争力的层次竞争理论
2.2.3 企业核心竞争力的源流理论
2.2.4 企业核心竞争力与市场机会匹配理论
2.2.5 顾客矩阵和生产者矩阵理论
2.3 教育机构及民办大学的核心竞争力及特征
3 西京大学的发展历程回顾及核心竞争力
3.1 西京大学形成的历史回顾
3.2 西京大学的内在竞争优势
3.2.1 西京大学体制的优势性
3.2.2 “三个一切”品牌的成功塑造
3.2.3 大胆的资金运作
3.3 西京大学核心竞争力
3.4 西京大学竞争能力存在的外在制约因素分析
3.4.1 制度、政策环境的制约
3.4.2 与公办高校的激烈竞争
3.4.3 民办高校市场内部竞争
3.5 西京大学核心竞争力形成的内在制约因素分析
3.5.1 教学科研水平
3.5.2 管理体制不规范
3.5.3 资金制约
4 西京大学核心竞争力的培养及制度创新
4.1 西京大学核心竞争力的培养阶段
4.1.1 开发与获取核心专长和技能的阶段
4.1.2 竞争要素的整合阶段
4.1.3 核心竞争力的更新阶段
4.2 培养西京大学核心竞争力的制度创新
4.2.1 建立现代大学制度
4.2.2 提供有效的激励机制
4.2.3 营造现代大学的管理方式
4.2.4 创建战略联盟
5 提升西京大学核心竞争力的基本思路对策
5.1 实现核心竞争力:以教学为中心
5.1.1 牢固确立以学生为主体,以教学为核心的指导思想
5.1.2 面向市场,切实调整学科与专业设置
5.1.3 加大教学设施的建设力度
5.2 现代企业管理制度的运用
5.3 人力资源的整合
5.4 特色办学,创立品牌,提升核心竞争力
5.4.1 质量品牌
5.4.2 专业品牌
5.4.3 学生品牌
5.4.4 学校形象品牌
6 结论
致谢
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]论民办学校的范畴和性质[J]. 宁本涛. 教育理论与实践. 2002(10)
[2]识别、构建和保持企业核心竞争力[J]. 张新华,范宪. 复旦学报(社会科学版). 2002(05)
[3]体制创新与建设高水平民办大学[J]. 张应强. 高等教育研究. 2002(04)
[4]论大学的核心竞争力[J]. 赖德胜,武向荣. 教育研究. 2002(07)
[5]论我国当代民办教育的政策选择[J]. 杨绍陇. 南京林业大学学报(人文社会科学版). 2001(03)
[6]谈我国民办高等教育的问题与挑战[J]. 安明霞. 建材高教理论与实践. 2001(04)
[7]我国民办教育发展的比较研究[J]. 王凌,黎辉. 云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2001(04)
[8]人民共和国“民办教育”的现实道路[J]. 陈桂生. 集美大学学报(教育科学版). 2001(03)
[9]民办高等教育的发展、改革、机遇和挑战[J]. 刘凤泰. 浙江树人大学学报. 2001(04)
[10]规律与启示──关于建设世界一流大学的若干思考[J]. 王英杰. 比较教育研究. 2001(07)
本文编号:3333644
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3333644.html