地方研究型大学科研绩效评价研究

发布时间：2017-04-29 19:00

  本文关键词：地方研究型大学科研绩效评价研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在知识爆炸的今天,研究型大学的科研活动不仅为我国培养了高层次的人才,也为大学在创新时代的发展中提供了动力。我国地方研究型大学建设起步晚,科研绩效评价体系混乱且不完善,学术成果相比研究型大学差距大,科研效益并不高。地方研究型大学如何通过绩效评价有效地提高科研管理水平,促进科研资源的合理分配,提高自身的学术发展,是目前政府和学者们亟待解决的问题。所以,地方研究型大学必须结合自身情况,建立科学合理、符合实际的科研绩效评价体系。本文首先在分析了国内外高校科研绩效评价研究的基础之上,对地方研究型大学进行了界定,阐述了新公共管理理论在高等教育绩效评价中的作用。其次,提出了科研绩效评价的六个基本原则,借鉴相关研究成果,针对地方研究型大学科研的特殊性,筛选了科研相关指标,最终形成了包括2个一级指标,7个二级指标和26个三级指标的符合地方研究型大学科研实际情况的科研评价指标体系,并通过咨询专家意见和层次分析法确定了指标的权重。再次,在实证研究中,选取了五所具有代表性的地方研究型大学作为分析对象,对所搜集的数据进行了分析,对每一所大学提出了相应的评价意见和建议,验证了地方研究型大学科研绩效评价指标体系的科学、合理性,进而提出了以科研绩效评价为基础提高高校科研管理水平的策略。最后,在此基础上,讨论了取得的突破和存在的不足之处,对后续研究提出了一些建议与设想。
【关键词】：地方研究型大学 科研绩效评价 指标体系
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.25
【目录】：

• 中文摘要9-10
• ABSTRACT10-12
• 第一章 绪论12-25
• 1.1 研究背景和研究意义12-13
• 1.1.1 研究背景12
• 1.1.2 研究意义12-13
• 1.2 国内外研究综述13-20
• 1.2.1 科研绩效评价功能的研究13-15
• 1.2.2 科研绩效评价方法的研究15-16
• 1.2.3 科研绩效评价指标体系的研究16-18
• 1.2.4 科研绩效评价程序的研究18-20
• 1.3 概念界定20-23
• 1.3.1 地方研究型大学20-22
• 1.3.2 大学科研绩效评价22-23
• 1.4 研究内容和研究方法23-25
• 1.4.1 研究内容23
• 1.4.2 研究方法23-25
• 第二章 地方研究型大学科研绩效评价的理论基础——新公共管理理论25-29
• 2.1 新公共管理的兴起25-26
• 2.2 新公共管理的主要观点26-27
• 2.2.1 政府与社会之间关系的定位26
• 2.2.2 公共管理模式下的竞争机制26
• 2.2.3 管理手段和经验的借鉴26-27
• 2.2.4 公共服务的效率、效果和质量27
• 2.3 新公共管理理论在地方研究型大学科研绩效评价中的延伸与应用27-29
• 第三章 地方研究型大学科研绩效评价指标体系的构建29-42
• 3.1 科研绩效评价指标体系构建的基本思路29
• 3.2 科研绩效评价指标体系设计的基本原则29-30
• 3.2.1 目标指向性原则29-30
• 3.2.2 科学合理性原则30
• 3.2.3 系统全面性原则30
• 3.2.4 独立简洁性原则30
• 3.2.5 定量与定性相结合原则30
• 3.2.6 可操作性原则30
• 3.3 科研绩效评价指标的筛选及指标体系的确定30-35
• 3.3.1 科研投入指标32-34
• 3.3.2 科研产出指标34-35
• 3.4 科研绩效评价指标权重的设置35-42
• 3.4.1 权重的计算方法——层次分析法36-39
• 3.4.2 地方研究型大学科研绩效评价体系指标权重的确定39-42
• 第四章 地方研究型大学科研绩效评价的实证测度42-56
• 4.1 分析测度的基本信息42-44
• 4.1.1 测度的对象42
• 4.1.2 测度的时间段42-44
• 4.1.3 测度所用的数据来源44
• 4.2 数据的整理与分析44-53
• 4.2.1 五所大学总体情况分析44-45
• 4.2.2 五所大学各级指标对比分析45-50
• 4.2.3 对五所大学科研绩效的评价意见和对策建议50-53
• 4.3 以科研绩效评价为基础提高高校科研管理水平的策略53-56
• 结语56-57
• 参考文献57-69
• 附录69-73
• 攻读学位期间取得的研究成果73-74
• 致谢74-75
• 个人简况及联系方式75-76
• 承诺书76-77

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号：335399