大学高数教学模式的创新和展望

发布时间：2021-08-23 12:56

　　高等数学是高等教育最基础的科目之一,也是培养大学生创新能力、综合素养的核心课程。积极创新大学高数教学模式,是如今高校和教师深化教学改革、发展创新教育的重点课题。基于此,本文主要对大学高数教学模式的创新与展望做了一定的探索,提出了几点有效的创新策略,希望能进一步推动高数教学模式的创新发展。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、大学高数教学的现状分析
    (一)大学高数教学现状
    (二)高数教学模式中存在的问题
二、高数教学模式的创新与展望
    (一)数学建模在教学中的应用
    (二)清楚阐述高数基本理念
    (三)引导学生通过数学模型的构建解决数学问题
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“互联网+”时代高职高等数学教学模式研究[J]. 王芳.  高教学刊. 2019(06)
[2]互联网背景下高等数学习题课教学模式的创新研究[J]. 李小娟.  信息记录材料. 2018(11)
[3]论基于混合式教学模式的高数教学实践探析[J]. 陈海文.  辽宁科技学院学报. 2016(06)



本文编号：3357909