“一带一路”倡议下中哈两国高等教育合作探析

发布时间：2021-09-01 14:26

　　哈萨克斯坦是我国实施"一带一路"战略中的重要合作伙伴,其高等教育的发展具有较高的国际化水平。加入"博洛尼亚进程"是哈萨克斯坦高等教育改革史中的一项重要举措,这一举措极大地促进了其高等教育国际化水平的提高,但也暴露了经费紧缺加剧滞后效应、国际间校际合作不足、科研人才流失与国际化人才稀缺等问题。构建"高等教育共同体"、加强高校间合作、加快国际化人才培养步伐,是当前"一带一路"倡议背景下中哈两国高等教育以合作促发展的适宜路径。 

【文章来源】：文学教育(下). 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一.“博洛尼亚进程”下的哈萨克斯坦高等教育
二.哈萨克斯坦高等教育国际化的问题
    （一）经费紧缺加剧滞后效应
    （二）国际间校际合作不足
    （三）科研人才流失与国际化人才稀缺
三.中哈两国高等教育合作路径探析
    （一）构建中哈“高等教育共同体”
    （二）加强两国校际交流与合作
    （三）加快国际化人才培养步伐


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”战略下中国与哈萨克斯坦高等教育合作空间探究[J]. 陈举.  教育探索. 2017(01)
[2]“一带一路”与比较教育的使命[J]. 顾明远.  比较教育研究. 2015(06)
[3]哈萨克斯坦高等教育的历史演变及现状分析[J]. 马新英,孟凡丽.  俄罗斯中亚东欧市场. 2011(03)
[4]欧洲“博洛尼亚进程”的目标、内容及其影响[J]. 徐辉.  教育研究. 2010(04)
[5]哈萨克斯坦出台2007～2012年科学发展规划[J]. 谷维.  中亚信息. 2007(09)

硕士论文
[1]上海合作组织框架内的哈萨克斯坦和中国合作关系研究[D]. 叶达.外交学院 2013



本文编号：3377139