社交网站中大学生社会交往现状的调查研究

发布时间：2017-05-06 11:02

  本文关键词：社交网站中大学生社会交往现状的调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息技术的进步和互联网络的发展,社交网站的风靡引爆了一场全球化的互联网革命。社交网站将人们现实生活中的人际关系移植到了互联网上,成为人们社会交往的第二空间。学生是互联网最大的用户群体之一,而大学生又是一个较为特殊的群体。社交网站中大学生社会交往的现状如何便成为人们关注的焦点。论文通过对国内外相关研究进行分析,对社交网站的相关概念、社会交往的几个基本要素以及社交网站对社会交往的积极和消极影响这几个方面进行详细的阐述。本研究以扬州大学的在校大学生作为被试,进行抽样调查。作者采用问卷调查法和访谈法对所调查的对象进行研究。 从调查中分析出社交网站中大学生社交关系的现状、社交需要的现状以及社交网站对社会交往的利与弊。针对调查的数据,对研究问题进行较为深入的探讨。研究发现：第一,社交关系方面：大学生在社交网站中的好友多为现实生活中的好友,他们更愿意通过网络与好友交流,从而使现实生活中的交流减少。大学生在社交网站中与陌生人的交往持有慎重的态度。第二,社交需要方面：越来越多的大学生在遇到困难时,会选择向网友求助。他们在社交网站与好友交流的过程中一定程度上获得爱与归属感。第三,利与弊：所调查的对象中,女生较男生对社交网站有依赖感。很大一部分大学生使用社交网站时缺乏个人隐私意识。社交网站可以在一定程度上影响大学生的价值观。尽管存在这么多的弊端,大学生还是普遍认为社交网站利大于弊。 通过对以上三个方面的研究发现,社交网站对大学生影响很大,对大学生既有积极方面的影响,也有其弊端。大学生必须通过自我控制、认真辨别、仔细筛选社交网站中的信息,合理利用社交网站这个平台,才能够使社交网站在人际交流、满足自身各种需要等方面发挥其巨大的优势。
【关键词】：大学生 社交网站 社会交往 网络社会交往
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G645.5;G206
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-6
• 1 绪论6-14
• 1.1 研究背景和意义7-9
• 1.1.1 研究背景及动机7-8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 国内外研究现状9-11
• 1.2.1 国外研究现状9-10
• 1.2.2 国内研究现状10-11
• 1.3 研究问题和研究内容11-12
• 1.4 研究思路与研究方法12-14
• 1.4.1 研究思路12-13
• 1.4.2 研究方法13-14
• 2 研究综述14-27
• 2.1 社交网站的概述14-19
• 2.1.1 理论基础14-15
• 2.1.2 社交网站的定义15-16
• 2.1.3 社交网站的分类16-17
• 2.1.4 社交网站的功能17-19
• 2.2 社会交往的基本要素19-25
• 2.2.1 社会交往的主体和客体20
• 2.2.2 社会交往力20-21
• 2.2.3 社会交往的关系21-23
• 2.2.4 社会交往的意识23
• 2.2.5 社会交往的需要23-25
• 2.3 社交网站在社会交往中的利与弊25-27
• 2.3.1 积极影响25-26
• 2.3.2 消极影响26-27
• 3 调查的设计及实施27-36
• 3.1 调查架构的设计27-28
• 3.2 量规设计28-35
• 3.3 调查对象的选择35
• 3.4 调查的实施35-36
• 3.4.1 调查对象的基本情况35
• 3.4.2 社交网站的基本使用情况35-36
• 4 统计与结果分析36-50
• 4.1 社会交往关系的分析36-41
• 4.1.1 社交网站的好友多为现实好友36-37
• 4.1.2 与同伴现实交流减少,网络交流增加37-38
• 4.1.3 更愿意在社交网站中与好友交流38-39
• 4.1.4 与陌生人交往持慎重态度39-41
• 4.1.5 对策建议41
• 4.2 社会交往需要的分析41-43
• 4.2.1 遇到困难会向网友求助41-42
• 4.2.2 社交网站可使大学生获得爱与归属感42-43
• 4.2.3 对策建议43
• 4.3 社交网站对社会交往的影响43-50
• 4.3.1 普遍认为社交网站利大于弊43-46
• 4.3.2 女生较男生对社交网站有依赖感46-47
• 4.3.3 不注重隐私意识47-48
• 4.3.4 一定程度上影响了大学生的价值观48-49
• 4.3.5 对策建议49-50
• 4.4 信度和效度的分析50
• 5 结论与展望50-53
• 5.1 研究的结论50-52
• 5.2 研究的局限性52-53
• 参考文献53-58
• 中文文献53-57
• 英文文献57-58
• 附录58-64
• 致谢64-65

【参考文献】

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本文编号：348258