我国高校合并后校园文化整合问题研究
发布时间:2021-12-28 04:52
本文从分析高校合并后校园文化整合的现实意义入手,阐述了在校园文化整合、建设方面的举措及其存在的问题与不足。经过深入分析,合并高校文化整合提供了一系列的参考性意见。
【文章来源】:时代教育(教育教学版). 2009,(03)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 校园文化整合的现实意义
1.1 有利于增强合并高校的凝聚力
1.2 整合校园文化是推进高校改革发展的必然
1.3 有利于提升合并高校的文化品位
2 我国合并高校校园文化整合的现状分析
2.1 重名校文化而忽视文化融合
2.2 重主校区文化而忽视分校区文化发展
2.3 重校园文化的传递而忽视创新
3 合并高校文化整合的对策性思考
3.1 树立以人为本的整合理念
3.2 注重取长补短以达到整体优化
3.3 文化整合要创新中求特色
【参考文献】:
期刊论文
[1]论我国合并高校组织文化的整合[J]. 柴旭东. 理工高教研究. 2008(05)
本文编号:3553436
【文章来源】:时代教育(教育教学版). 2009,(03)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 校园文化整合的现实意义
1.1 有利于增强合并高校的凝聚力
1.2 整合校园文化是推进高校改革发展的必然
1.3 有利于提升合并高校的文化品位
2 我国合并高校校园文化整合的现状分析
2.1 重名校文化而忽视文化融合
2.2 重主校区文化而忽视分校区文化发展
2.3 重校园文化的传递而忽视创新
3 合并高校文化整合的对策性思考
3.1 树立以人为本的整合理念
3.2 注重取长补短以达到整体优化
3.3 文化整合要创新中求特色
【参考文献】:
期刊论文
[1]论我国合并高校组织文化的整合[J]. 柴旭东. 理工高教研究. 2008(05)
本文编号:3553436
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