高校思政课教师厚植家国情怀的意蕴及有效路径
发布时间:2022-10-09 22:17
家国情怀是对家国共同体认知和情感的统一及其使命担当,高校思政课教师家国情怀具有时代性与职业性的特质。家国情怀能够促进高校思政课教师完善自我、提高思政课教育教学实效性、落实立德树人根本任务。高校思政课教师厚植家国情怀可从以下几个方面进行:以优秀传统文化涵养家国情怀;以政治理论素养深化家国情怀;以教书育人升华家国情怀。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、家国情怀涵义及高校思政课教师家国情怀特质
(一)家国情怀是对家国共同体认知和情感的统一
(二)家国情怀是对家国共同体的使命担当
(三)高校思政课教师家国情怀的特质
二、厚植高校思政课教师家国情怀的价值意义
(一)促进高校思政课教师完善自我
(二)提升高校思政课教育教学实效性
(三)落实立德树人根本任务
三、高校思政课教师厚植家国情怀的有效路径
(一)以优秀传统文化涵养家国情怀
(二)以政治理论素养深化家国情怀
(三)以教书育人升华家国情怀
【参考文献】:
期刊论文
[1]以家国情怀为内涵的思政课堂培育大学生正确民族观[J]. 张博. 吉林广播电视大学学报. 2020(01)
[2]家国情怀:高校思想政治理论课教师的德性素养与职业自觉[J]. 杨葵,柳礼泉. 思想理论教育导刊. 2019(06)
本文编号:3689451
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、家国情怀涵义及高校思政课教师家国情怀特质
(一)家国情怀是对家国共同体认知和情感的统一
(二)家国情怀是对家国共同体的使命担当
(三)高校思政课教师家国情怀的特质
二、厚植高校思政课教师家国情怀的价值意义
(一)促进高校思政课教师完善自我
(二)提升高校思政课教育教学实效性
(三)落实立德树人根本任务
三、高校思政课教师厚植家国情怀的有效路径
(一)以优秀传统文化涵养家国情怀
(二)以政治理论素养深化家国情怀
(三)以教书育人升华家国情怀
【参考文献】:
期刊论文
[1]以家国情怀为内涵的思政课堂培育大学生正确民族观[J]. 张博. 吉林广播电视大学学报. 2020(01)
[2]家国情怀:高校思想政治理论课教师的德性素养与职业自觉[J]. 杨葵,柳礼泉. 思想理论教育导刊. 2019(06)
本文编号:3689451
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