创新创业教育融入高校辅导员思政教育工作“三层次、八模块”构建研究
发布时间:2023-01-30 13:36
高校辅导员思政育人工作需要新的工作思路和方法,创新创业教育作为一项实践型很强的教育工作,对人才培养具有特殊作用。高校辅导员应该重新认识创新创业教育,不将其仅仅视为创业就业的范畴,更充分理解、掌握、利用创新创业教育的理念、方法,将其全面融入思政育人工作当中,构建"三层次、八模块"模型,最大效能地发挥创新创业教育作用,为思政育人工作带来新动能。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
0 引言
1 创新创业教育融入思政育人工作的可行性与必要性
1.1 目标一致性
1.2 思维相通性
1.3 体系互促性
2 创新创业教育与学生综合素质“三层次”匹配关系
2.1 知识应用层次
2.2 实践技能层次
2.3 思维精神层次
3 创新创业教育融入辅导员思政育人工作“三层次、八模块”构建
3.1 创新创业教育与思想理论教育和价值引领相融合
3.2 创新创业教育与党班团建设相融合
3.3 创新创业教育与学风建设相融合
3.4 创新创业教育与学生日常事务管理相融合
3.5 创新创业教育与心理辅导相融合
3.6 创新创业教育与就业指导相融合
3.7 创新创业教育与网络思想政治教育相融合
3.8 创新创业教育与校园危机事件应对相融合
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]思政教育与创新创业教育协同育人探究[J]. 吴鹏. 才智. 2020(15)
[2]高校思政教育与大学生创新创业的有机融合分析[J]. 施夏,叶晓静,张河,曾源,陈奕荣. 科技风. 2020(08)
[3]思想政治教育融入高校学生创新创业工作中的思考[J]. 张净雯. 中国新通信. 2019(24)
[4]新时代高校创新创业教育与思想政治教育的融合路径[J]. 谭敏. 重庆行政. 2019(06)
[5]高校思政教育促进大学生创新创业教育的路径探析[J]. 段焱. 理论导刊. 2019(12)
[6]新时代高校“创+思政”教育模式实践探索[J]. 沈彬,汤晖,赵天阳,成思源,吴静婷. 社会工作与管理. 2019(04)
[7]议创新创业教育与高校思想政治教育的协同发展[J]. 陈全璐. 教育观察. 2019(04)
[8]高校思想政治教育和双创教育协同育人的策略研究[J]. 刘武. 安徽工业大学学报(社会科学版). 2018(05)
[9]创新创业教育融入高校辅导员日常育人过程的途径研究[J]. 代兴梅,张艳,刘彦伯. 高等农业教育. 2018(03)
[10]大学生创新创业教育的实效性及其影响因素分析[J]. 张志娟,程子煊,刘楠. 北京教育(德育). 2017(03)
本文编号:3733119
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
0 引言
1 创新创业教育融入思政育人工作的可行性与必要性
1.1 目标一致性
1.2 思维相通性
1.3 体系互促性
2 创新创业教育与学生综合素质“三层次”匹配关系
2.1 知识应用层次
2.2 实践技能层次
2.3 思维精神层次
3 创新创业教育融入辅导员思政育人工作“三层次、八模块”构建
3.1 创新创业教育与思想理论教育和价值引领相融合
3.2 创新创业教育与党班团建设相融合
3.3 创新创业教育与学风建设相融合
3.4 创新创业教育与学生日常事务管理相融合
3.5 创新创业教育与心理辅导相融合
3.6 创新创业教育与就业指导相融合
3.7 创新创业教育与网络思想政治教育相融合
3.8 创新创业教育与校园危机事件应对相融合
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]思政教育与创新创业教育协同育人探究[J]. 吴鹏. 才智. 2020(15)
[2]高校思政教育与大学生创新创业的有机融合分析[J]. 施夏,叶晓静,张河,曾源,陈奕荣. 科技风. 2020(08)
[3]思想政治教育融入高校学生创新创业工作中的思考[J]. 张净雯. 中国新通信. 2019(24)
[4]新时代高校创新创业教育与思想政治教育的融合路径[J]. 谭敏. 重庆行政. 2019(06)
[5]高校思政教育促进大学生创新创业教育的路径探析[J]. 段焱. 理论导刊. 2019(12)
[6]新时代高校“创+思政”教育模式实践探索[J]. 沈彬,汤晖,赵天阳,成思源,吴静婷. 社会工作与管理. 2019(04)
[7]议创新创业教育与高校思想政治教育的协同发展[J]. 陈全璐. 教育观察. 2019(04)
[8]高校思想政治教育和双创教育协同育人的策略研究[J]. 刘武. 安徽工业大学学报(社会科学版). 2018(05)
[9]创新创业教育融入高校辅导员日常育人过程的途径研究[J]. 代兴梅,张艳,刘彦伯. 高等农业教育. 2018(03)
[10]大学生创新创业教育的实效性及其影响因素分析[J]. 张志娟,程子煊,刘楠. 北京教育(德育). 2017(03)
本文编号:3733119
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