学习品质:大学生学习质量提升的内在需要
发布时间:2023-03-12 03:33
在高等教育大众化背景下,大学生的学习质量面临多重挑战,对学习质量的评估存在"工具化"倾向。学习品质是学习者内在的、相对稳定的心理特征,指向的是非智力因素对学习的作用。文章从学习品质的内涵及价值出发,探讨学习品质与学习质量之间的内在关系,并提出大学生学习品质有效提升的途径,旨在纠正大学生学习质量评价的误区,提升大学生学习的自觉性与自主性。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对大学生学习质量的反思
二、大学生学习品质的内涵及价值
三、学习品质与学习质量的内在关系
(一)学习品质是影响学习质量的重要因素
(二)学习品质是学习质量评价的软性指标
(三)学习品质是学习质量提升的内部力量
四、大学生学习品质提升的有效途径
(一)建立科学合理的学习质量评估模式
(二)加强教师对大学生学习品质的引导
(三)树立可持续性发展理念
本文编号:3760859
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对大学生学习质量的反思
二、大学生学习品质的内涵及价值
三、学习品质与学习质量的内在关系
(一)学习品质是影响学习质量的重要因素
(二)学习品质是学习质量评价的软性指标
(三)学习品质是学习质量提升的内部力量
四、大学生学习品质提升的有效途径
(一)建立科学合理的学习质量评估模式
(二)加强教师对大学生学习品质的引导
(三)树立可持续性发展理念
本文编号:3760859
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