多学科联合的研究性毕业设计教学探讨——以“生产性要素融入的绿色社区研究与设计”为例

发布时间：2017-07-07 19:12

  本文关键词：多学科联合的研究性毕业设计教学探讨——以“生产性要素融入的绿色社区研究与设计”为例

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【摘要】：毕业设计是对建筑学专业五年本科教学的综合性检阅,也是全面提升学生综合能力的重要环节。本研究通过对毕业设计教学的思考与优化,关注毕业生的发展需求、培养学生的综合素质,力求探索一种多学科协作、研究和教学互为促进的毕业设计教学模式,以满足当前毕业生去向多元化和提升学生综合素质的需求。文章通过"生产性要素融入的绿色社区研究与设计"课题对"有农社区"这一学科前沿领域进行研究,对多学科联合的研究性毕业设计进行了教学实践,并总结了教学中的经验与不足。
【作者单位】： 天津大学建筑学院;山东建筑大学建筑城规学院;
【关键词】： 多学科联合 研究性设计 毕业设计教学 有农社区
【基金】：国家自然科学基金(项目编号:51378301) 山东省人文社会科学课题(项目编号:13-ZZ-JG-07) 山东省软科学研究计划项目(项目编号:2014RKB01234)
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 随着中国经济建设的深入,支撑城镇化加速推进的建筑行业正经历着前所未有的高速发展;科技的更新与时代的进步使人们视野更加开阔,信息传播更为自由便捷。在这样的背景下,建筑学专业学生的就业观相比以往有了较大转变,本科毕业生去向的多元化趋势日益凸显。近年来,读研、出国深

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本文编号：531456