大土木背景下土力学与基础工程课程个性化教学模式的探索与实践

发布时间：2017-08-05 04:14

  本文关键词：大土木背景下土力学与基础工程课程个性化教学模式的探索与实践

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【摘要】：文章分析了目前土力学与基础工程课程教学过程中存在的教材内容狭隘、滞后及教学模式单一等问题,并结合石油高校行业特色,基于大土木背景,对个性化教学模式进行探索,提出了教学内容模块化、教学手段多元化、教学模式个性化以及改革考核方式等具体措施,介绍了教学改革实践的情况。
【作者单位】： 中国石油大学(华东)储建学院土木工程系;
【关键词】： 个性化教学 大土木 教学模式 教学研究
【基金】：中国石油大学(华东)校级教改项目(JY-B201246,YK201412) 中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院研究性教学改革项目
【分类号】：TU4-4;G642
【正文快照】： 一、个性化教学的必要性随着社会的发展、本科教育的扩招、择业压力的加大,以及个性鲜明的90后大学生进入大学校园,使得当代大学学生呈现出个性化强、能力差异大等特点,给传统的大学教学模式带来巨大冲击。在此,本文主要以高校土力学与基础工程课程教学为例,结合石油高校行业

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 朱江;;土力学课程教学方法探析[J];沈阳教育学院学报;2009年02期

2 陈勇;谈云志;王世梅;张国栋;;“土力学”课程教学改革与创新的探讨[J];中国电力教育;2011年05期

3 徐玉芬;;土力学网络课程建设的探索与实践[J];科技创新导报;2010年34期

4 朱杰;;土力学课程教学改革探讨[J];中国科技信息;2013年05期

5 於昌荣;李剑;周清;;“土力学与地基基础”多维化教学研究[J];中国电力教育;2013年22期

6 张明辉;陈庆光;;多层次教学模式在“流体力学”教学中的应用[J];中国电力教育;2014年27期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 许为民;张国昌;;应用型创新人才培养四题[J];中国高教研究;2007年06期

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本文编号：623121