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五年制临床医学专业“卓越医生培养”病理学教学模式探索

发布时间:2017-08-06 05:20

  本文关键词:五年制临床医学专业“卓越医生培养”病理学教学模式探索


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【摘要】:"卓越医生教育培养计划"是国家为培养未来高水平医学人才实施的重大医学教育改革举措。五年制临床医学专业病理学教学模式探索与构建,不仅是提高医学教育质量的重要手段,也是培养"卓越医生"的重要平台,从而达到培养适应我国医药卫生事业发展的高水平医学人才的目标。
【作者单位】: 潍坊医学院病理学教研室;
【关键词】临床医学 卓越医生培养 病理学 教学模式
【基金】:中华医学会医学教育分会课题(2012-FF-84) 山东省研究生教育创新计划(SDYY12142)
【分类号】:R-4;G642
【正文快照】: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出实施“卓越医生教育培养计划”,这是医学教育中临床医学教育综合改革的一个重要内容。其核心是强调医学人才培养体制的改革创新,要求从人才培养模式、人才培养观念、教学内容更新、课程体系建设和教学方法改革等各

【参考文献】

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本文编号:628549

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