大道泛兮:大学人文教育与科学教育的耦合

发布时间：2017-08-10 00:06

  本文关键词：大道泛兮:大学人文教育与科学教育的耦合

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【摘要】：人文教育与科学教育是大学教育的一体两面,而非两种不同类型的大学教育,两者不可偏废。呼唤人文教育回归,捍卫人文教育,并非要挤占科学教育的生存空间,更不是要削弱或否定科学教育的地位作用,而是要实现二者的耦合与圆融。
【作者单位】： 广西民族大学教育科学学院;
【关键词】： 大学 人文教育 科学教育
【分类号】：G640
【正文快照】： 随着科学教育观的泛滥,大学人文教育日渐式微:一是科学教育不断挤占人文教育的地盘,大量的人文教育课程被赶出大学课堂;二是自然科学课程的教学没有半点人文气息,表征为一种单纯的为科学而科学、为理性而理性的教学。当今社会,大学是动力站,也是让人大智大慧的场所。如若没有

【共引文献】

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3 刘U，

本文编号：647912