“立德树人”视野下研究生导师育人作用发挥机制的探索——以浙江大学为例

发布时间：2017-08-26 03:44

  本文关键词：“立德树人”视野下研究生导师育人作用发挥机制的探索——以浙江大学为例

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【摘要】：介绍了近年来浙江大学高度重视研究生导师育人作用的发挥,在提升导师育人技能、增强导师育人意识、保障导师育人资源、营造导师育人氛围、形成导师育人合力等方面的探索与实践。并以浙江大学的实践为基础,总结提出了研究生导师育人作用发挥机制形成过程中需遵循的"三三三"原则,即把握被动、主动、互动三个阶段,搭建培训、展宣、工作三个平台,建立保障、激励、协调三个机制。
【作者单位】： 浙江大学党委研究生工作部;浙江大学党委研究生工作部思想教育办公室;
【关键词】： 立德树人 研究生导师 育人机制
【分类号】：G643
【正文快照】： 党的十八大报告提出的“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,既抓住了教育的本质要求和根本使命,也指明了教育改革发展的方向。落实到研究生教育领域,要实现“立德树人”的根本目标,发挥导师的作用是关键。《教育部关于进一步加强

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本文编号：739464