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当代大学生社会主义制度认同与制度自信

发布时间:2017-08-28 22:34

  本文关键词:当代大学生社会主义制度认同与制度自信


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【摘要】:制度认同是指社会大众基于对特定的政治、经济和社会制度的感受和了解,而给予的思想上的认可,是指从内心自发产生的一种政治上的归属感,体现出了人们对当前政治制度的一种高度信任和肯定。制度认同在社会政治生活中占有十分重要的地位,它可以坚定人们的社会主义价值理念,唤起人们积极的制度化参与,增强人们对制度的自信心,进而增强全社会的向心力和凝聚力,巩固党执政的社会基础。制度自信随着当前我国经济体制改革的深入和社会结构的转型正式展开,中国特色社会主义制度具有最大限度地维护社会公平正义、促进社会和谐、实现共同富裕的社会优势,始终贯穿着公平正义的价值追求和以人为本的核心立场。对社会主义的制度认同有利于我们增强对中国特色社会主义的信心,而对社会主义的制度自信,更有利于我们辨别正确的政治方向,坚定不移的走中国特色的社会主义道路,增强民族的凝聚力和向心力,增强社会主义国家公民的归属感和自豪感。制度认同与制度自信互为条件,互相促进,相辅相成,制度认同的培养和制度自信心的增强,对维护社会稳定,,加强党和国家应对复杂国际环境的能力,保证国家长远持续稳定发展,构建社会主义和谐社会,具有重大和深远的现实意义。可现实中,这一问题并没有引起高度的重视和关注,社会主义制度的认同问题研究不仅起点低、发展慢,而且十分缺乏研究情况的归纳和研究方法的总结。当代大学生对于社会主义制度的认同面临着严峻挑战,对社会主义制度缺乏自信心和决心,这些都对国家的政治稳定、社会的整体和谐、经济的全速发展、文化的持续复兴带来了相当的威胁。因此,明确制度认同与制度自信的概念和内涵,通过分析社会主义理论产生和发展的历程,论证国内社会主义理论的选择和社会主义道路的坚持,领会中央文献精神、调研当代大学生思想动态和制度认可程度,明晰社会主义制度认同与制度自信的现实问题,深究其出现的原因并提出有针对性的解决办法,为大学生社会主义制度认同和制度自信的引导和教育提供资料和方法,从而进一步增强大学生对社会主义制度的认同程度,培养大学生的制度自信心。 本论文旨在通过对制度认同与制度自信的概念分析,通过对社会主义产生的历史背景和社会主义制度的发展历程的整体梳理,通过对中央文献精神和大学生制度认同、制度自信的问卷调查,综合分析当前大学生社会主义制度认同和制度自信状况的现状,用数据说话,深入分析问题和障碍,提出有针对性的、切实有效的方法和对策。思想政治教育作为当前大学生教育的重要方面,在培养大学生制度认同与制度自信方面负有不可推卸的责任,加强对马克思主义科学思想内核的认知和宣传,重视制度认同教育内容的丰富和教育方法的改进创新,充分发挥高等学校的作用,提高大学生制度的认同程度和自信心。
【关键词】:制度认同 制度自信 社会主义 大学生 思想政治教育
【学位授予单位】:吉林财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G641
【目录】:
  • 中文摘要3-5
  • Abstract5-9
  • 序言9-10
  • 一、 制度认同与制度自信的概念分析10-16
  • (一) 制度认同的概念分析10-11
  • 1. 制度认同的定义和理论内涵10
  • 2. 制度认同的内在属性10-11
  • 3. 制度认同的外在形式表现11
  • (二) 制度自信的概念分析11-12
  • 1. 制度自信的定义11-12
  • 2. 制度自信的价值趋向12
  • (三) 社会主义的制度认同与制度自信12-16
  • 1. 社会主义及社会主义制度的内涵12-14
  • 2. 社会主义制度认同14
  • 3. 社会主义制度自信14-16
  • 二、 制度认同与制度自信的发展历程16-21
  • (一) 制度认同的发展历程16-19
  • 1. 社会主义制度的确立16-17
  • 2. 社会主义制度的发展和认同17-19
  • (二) 制度自信的提出和体现19-21
  • 1. 制度自信的提出19-20
  • 2. 制度自信的体现20-21
  • 三、 公民社会主义制度认同程度和制度自信状况的分析21-26
  • (一) 中央文件精神分析及文献资料的数据统计21-23
  • 1. 中央文件精神分析21-22
  • 2. 官方调研的数据统计22-23
  • (二) 大学生制度认同与制度自信调研数据统计23-26
  • 1. 大学生制度认同与制度自信调研数据24
  • 2. 大学生制度认同与制度自信调研数据分析24-26
  • 四、 大学生在制度认同和制度自信方面存在的问题及原因分析26-34
  • (一) 大学生社会主义制度认同与制度自信存在的问题26-30
  • 1. 对马克思主义科学思想及中国特色社会主义理论的认识不够深刻27-29
  • 2. 社会主义制度认同与制度自信教育的整体缺乏29-30
  • (二) 当前社会主义制度认同与制度自信存在问题的原因分析30-34
  • 1. 全球化经济发展和信息共享对大学生制度认同与制度自信的影响30-32
  • 2. 全社会范围内制度认同与制度自信教育的体系不甚完备32-34
  • 五、 提高当代大学生对制度认同和制度自信的对策思路34-42
  • (一) 宣传马克思主义中国化理论成果,奠定制度认同与自信的理论基础34-38
  • 1. 马克思主义中国化理论成果是社会主义的伟大财富34-35
  • 2. 发挥高校优势运用中国特色社会主义理论体系武装大学生35-38
  • (二) 推进社会主义政治制度的改革和创新38
  • (三) 加强社会主义制度认同与制度自信的思想政治教育工作38-42
  • 1. 完善和丰富社会主义制度认同教育内容38-40
  • 2. 改革创新社会主义制度认同教育方法40-42
  • 结束语42-43
  • 参考文献43-44
  • 致谢44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 李志强;;胡锦涛同志“七一”讲话解读[J];共产党人;2011年14期

2 王结发;;论制度认同[J];兰州学刊;2009年12期

3 孔德永;;和谐社会构建中的制度认同分析[J];求实;2008年05期

4 马润凡;;国内制度认同问题研究综述[J];求实;2011年07期



本文编号:749886

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