企业资源计划一体化课程体系建设探索与实践

发布时间：2017-09-01 15:17

  本文关键词：企业资源计划一体化课程体系建设探索与实践

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【摘要】：课程体系建设是一个专业相关课程的系统设计和有机整合,是专业培养计划的中枢神经,是专业培养方向与特色的具体表现。根据我校应用型人才培养定位,结合信息管理与信息系统专业的培养要求,经过多年的教学探索与实践,提出理论—实践一体化教学模式的企业资源计划(ERP)课程体系建设思路。本文从课程体系定位、课程体系组成及设计、课程体系考核方式等方面给出该模式具体的教学实施方案。将"实践—认识—再实践"的认知学习体系、"任务驱动型+案例教学型+角色扮演型"的教学方式、"实物+教材+软件"等多种教学手段综合应用于课程体系建设中,达到了学生系统掌握实用的专业知识与技能的教学目的和效果。
【作者单位】： 北京信息科技大学信息管理学院;
【关键词】： 理论—实践一体化 课程体系 企业资源计划 信息管理与信息系统 教学模式
【基金】：北京信息科技大学2014教学改革重点项目 促进人才培养综合改革项目(PXM2014_014224_000091,2014JG17) 2013课程建设项目(企业资源计划ERP)资助
【分类号】：G642.3;F270.7-4
【正文快照】： 0引言上世纪末,企业资源计划(Enterprise ResourcesPlanning,ERP)已在发达国家得到广泛应用并取得显著效益。我国自2003年起,以ERP为核心的企业信息化建设在企业蓬勃开展,ERP软件市场销售额每年以30%左右的速度增长,由此带来大量企业对ERP应用人才的需求。为适应社会人才需求,

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本文编号：772832