CDIO教育模式下汉语国际教育专业学生教学实践能力的培养

发布时间：2017-09-04 13:25

  本文关键词：CDIO教育模式下汉语国际教育专业学生教学实践能力的培养

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【摘要】：CDIO教育模式是"做中学"和"基于项目的教育和学习"的集中概括和抽象表达。教学实践能力是汉语国际教育专业学生的核心能力,在其人才培养目标中有着举足轻重的作用。本文尝试着运用CDIO的理念来指导汉语国际教育专业学生教学实践能力的培养,并提出相应的途径和实践教学体系。
【作者单位】： 华北科技学院人文社会科学学院;
【关键词】： CDIO教育模式 汉语国际教育 教学实践能力
【基金】：中央高校基本科研业务费资助 华北科技学院高等教育科学研究课题(HBKJZD201238)
【分类号】：G642;H195
【正文快照】： CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。从2000年起,麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学组成的跨国研究经过4年的探索研究,创立了CDIO工程教育理念,并成立了以CDIO命名的国际合作组织。CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Imple-ment)和运作(Ope

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本文编号：791790