高校创新人才培养“协同—跟进”模式探索

发布时间：2017-09-11 15:48

  本文关键词：高校创新人才培养“协同—跟进”模式探索

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【摘要】：培养创新人才是我国建设创新型国家的战略需要,也是我国高校面临的迫切的根本的任务。但是由于缺乏新理念新模式,我国创新人才培养还存在着培育断层等问题。人才培养是一个复杂的系统,涵盖教育、管理、服务、活动四个方面。要对人才培养实施"跟进式教育",即内部系统和外部系统协同跟进,优势学科与弱势学科协同跟进,制度建设协同跟进。对创新型人才培养进行系统的跟进式服务,将形成一种全新的人才教育培养模式。
【作者单位】： 常州大学档案馆;常州大学校长办公室;
【关键词】： 协同理论 跟进理论 “协同—跟进” 教育模式 创新
【基金】：2013年江苏高等教育教改研究立项课题(2013JSJG034)
【分类号】：G642
【正文快照】： “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”钱学森也指出:“中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,都

【参考文献】

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本文编号：831642