当代大学生社会主义荣辱观教育存在的问题及对策

发布时间：2017-09-15 15:45

  本文关键词：当代大学生社会主义荣辱观教育存在的问题及对策

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【摘要】：大学时期是学生发展成才的重要阶段,选择什么样的价值观,培养什么样的道德品质,会对学生产生终生影响。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代中国最基本的道德规范、价值取向和行为准则,是从思想品行方面对大学生提出的质的要求,是衡量大学生道德品质发展的试金石,也是大学生的基本道德要求。 近年来,高校广泛开展社会主义荣辱观教育,取得了一定成绩。但毋庸讳言,当代大学生社会主义荣辱观教育还存在不少问题。如何采取切实措施解决这些问题,以便更好地开展社会主义荣辱观教育,是当代大学生思想政治教育重要的理论和实践课题,也是本文要探讨的主要内容。 本文除导论外,分为四个部分：第一部分,阐述当代大学生社会主义荣辱观教育的重要性。第二部分,分析当代大学生社会主义荣辱观教育存在的问题：荣辱观教育目标定位不准；教育内容缺乏针对性；教育途径和方式单一；大学生的主体作用发挥不够；教育者的示范作用发挥不够。第三部分,分析当代大学生社会主义荣辱观教育问题的原因：社会环境中的负面因素对荣辱观教育的困扰；高校对荣辱观教育重视不够；家庭环境中的不良因素对荣辱观教育的干扰。第四部分,提出解决大学生社会主义荣辱观教育问题的对策：明确社会主义荣辱观教育的目标；突出社会主义荣辱观教育的内容；改进社会主义荣辱观教育方法,拓宽教育渠道；充分发挥大学生在荣辱观教育中的主体作用；充分发挥教育者在荣辱观教育中的示范作用；优化荣辱观教育的社会环境。
【关键词】：社会主义荣辱观教育 大学生 问题 原因 对策
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 导论10-15
• (一) 选题缘起及研究意义10-11
• 1. 选题缘起10
• 2. 研究意义10-11
• (二) 相关研究状况11-14
• 1. 关于大学生社会主义荣辱观教育的必要性11
• 2. 关于大学生社会主义荣辱观教育的重要性11-12
• 3. 关于大学生社会主义荣辱观教育的基本状况12-13
• 4. 关于大学生社会主义荣辱观教育的对策13-14
• (三) 研究思路及研究方法14-15
• 一、当代大学生社会主义荣辱观教育的重要性15-18
• (一) 有助于提高大学生的思想道德素质15
• (二) 有助于加强大学生思想政治教育15-16
• (三) 有助于营造良好的校园文化环境16-18
• 二、当代大学生社会主义荣辱观教育存在的问题18-24
• (一) 荣辱观教育目标定位不准18
• (二) 荣辱观教育内容缺乏针对性18-20
• 1. 荣辱观教育内容与学生实际和社会生活联系不紧19
• 2. 忽视学生的个体差异和个性发展需求19-20
• (三) 荣辱观教育途径和方式单一20-21
• 1. 理论课教学形式化倾向突出20
• 2. 教学方式单一20-21
• (四) 大学生的主体作用发挥不够21-22
• (五) 教育者的示范作用发挥不够22-24
• 三、当代大学生社会主义荣辱观教育问题的原因24-30
• (一) 社会环境中的负面因素对荣辱观教育的困扰24-26
• 1. 价值观的多元化对荣辱观教育造成干扰24
• 2. 市场经济的“趋利”特点对教育内容提出挑战24-25
• 3. 网络给荣辱观教育带来严峻挑战25-26
• (二) 高校对荣辱观教育重视不够26-28
• 1. 对大学生社会主义荣辱观教育的意义认识不够26
• 2. 很多高校未将社会主义荣辱观教育纳入高校整体教育规划26-27
• 3. 对大学生社会主义荣辱观教育的人力、物力、财力投入不足27-28
• (三) 家庭环境中的不良因素对荣辱观教育的干扰28-30
• 四、解决大学生社会主义荣辱观教育问题的对策30-40
• (一) 明确社会主义荣辱观教育的目标30-31
• 1. 要注意荣辱观教育目标的层次性30-31
• 2. 荣辱观教育目标要与社会生活和学生生活实际紧密联系31
• (二) 突出社会主义荣辱观教育的内容31-33
• 1. 重视正确的义利观教育31-32
• 2. 加强社会主义劳动美德教育32
• 3. 突出诚信教育32-33
• 4. 突出耻感教育33
• (三) 改进社会主义荣辱观教育方法,拓宽教育渠道33-36
• 1. 灵活运用多样化的教育方法33-34
• 2. 注重运用多种教育载体开展社会主义荣辱观教育34-36
• (四) 充分发挥大学生在荣辱观教育中的主体作用36-37
• (五) 充分发挥教育者在荣辱观教育中的示范作用37-38
• (六) 优化荣辱观教育的社会环境38-40
• 1. 优化社区环境,为大学生社会主义荣辱观教育营造良好的社区氛围38-39
• 2. 优化媒体环境,为大学生社会主义荣辱观教育营造良好的舆论氛围39
• 3. 优化党团组织环境,为大学生社会主义荣辱观教育营造良好的社会氛围39-40
• 参考文献40-44
• 在校期间发表的学术论文44-45
• 致谢45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：857428