增权:高校贫困生的能力建设探析

发布时间：2017-10-03 10:14

  本文关键词：增权:高校贫困生的能力建设探析

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【摘要】：贫困大学生问题一直是高校学生工作中较为重要的问题之一。当前的贫困生资助体系存在诸多问题,增权是对贫困生"资助育人"理念的有效应用,它对贫困生的教育管理具有启发意义:经济资助和能力建设同等重要,应注重学生的主体性,发挥能动性。教育工作者通过心理辅导、团体工作以及利用社会资源等促进贫困生的能力建设,不断提高贫困生的自我效能。
【作者单位】： 长春师范大学外语学院;
【关键词】： 增权 贫困生 能力建设
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 王英权(长春师范大学外语学院吉林长春130032)高校贫困生中一个特殊而又复杂的群体,它既是社会精英群体的一部分,同时又属于校园中的“弱势群体”;经济困难是这一群体共同的外在表现,同时又存在诸如成长环境、生活习惯、人际交往、心理状况等方面的共同特征。如何建立健全贫困

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本文编号：964615