我国少数民族高等教育生态环境研究——教育人类学视角

发布时间：2017-10-11 11:45

  本文关键词：我国少数民族高等教育生态环境研究——教育人类学视角

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【摘要】：我国少数民族高等教育的发展不可能离开其独特的生态环境。现代化是当前我国少数民族高等教育的中心任务,只有认真研究少数民族高等教育的生态环境,将普同性科学和文化知识与本民族生态环境相结合,才能推动少数民族高等教育健康发展。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 少数民族高等教育 生态环境 教育人类学
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 从本质上讲,教育本身就是一种文化形式,费孝通首先将教育作为一种文化形式纳入到中国人类学的研究领域,并给予了教育与家庭、亲属关系、种族、社区等人类学研究主题同样的重视程度。[1]虽然从休伊特倡导建立教育人类学学科开始,已有近百年的历程,但真正建立起具有独立学术性

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本文编号：1012351