两汉家庭教育研究

发布时间：2017-10-21 07:23

  本文关键词：两汉家庭教育研究

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【摘要】：两汉的家庭教育是指在两汉时期的家庭生活中,家庭成员之间有目的的、有意识的增进人的知识技能,影响人的思想品德,发展人的智力和体力的活动,主要是父母或其他年长者对儿孙辈进行的教育和影响。汉代人普遍重视家庭教育,两汉家庭教育类型多样,教育内容丰富。两汉家庭教育的方法有家庭环境的熏陶,有身教示范、榜样影响和遇事则悔、因机而教的结合,还存在杖笞怒喝的粗暴教育方式。 两汉家庭教育受家庭内部因素和社会发展的双重影响。两汉的家庭结构、家庭关系以及家庭文化直接影响家庭教育的实施及其效果。两汉社会的发展趋势指引着家庭教育发展的方向,家庭教育受家庭所处历史时代的影响和制约具有了鲜明的时代特点。 两汉家庭教育在总结前人经验的基础上有了进一步的发展,为其后一千多年中国传统社会的家庭教育奠定了基础,初步建立起中国传统社会家庭教育的框架。两汉家庭教育是中国传统社会家庭教育的蓝本,具有深远的文化影响。
【关键词】：两汉 家庭教育 家庭内部因素 社会发展
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：K234;G78
【目录】：

• 绪论7-11
• 第一章 两汉时期家庭教育的概况11-34
• 第一节 两汉家庭教育的类型11-19
• 第二节 两汉家庭教育的内容19-27
• 第三节 两汉家庭教育的方法27-34
• 第二章 从家庭内部视角看两汉家庭教育34-44
• 第一节 家庭教育与家庭结构34-37
• 第二节 家庭教育与家庭关系37-40
• 第三节 家庭教育与家庭文化40-44
• 第三章 从社会发展视角看两汉家庭教育44-52
• 第一节 家庭教育与社会政治变迁44-46
• 第二节 家庭教育的社会性别考察46-52
• 结语52-53
• 参考文献53-55

【引证文献】

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1 陈超凡;汉代士人家庭教育研究[D];福建师范大学;2008年

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本文编号：1072007