略论成人高等教育课堂教学文化的构建
本文关键词:略论成人高等教育课堂教学文化的构建
【摘要】:成教生作为成人高等教育的教育对象与学习主体,与普通学生和一般社会成人相比较,有着自身的明显特征,对于成教生的教学,必须形成自己的特色与个性。本文从剖析成人高等教育课堂教学中存在的问题入手,根据成教生的学习特征,构建促进成教生和谐发展的课堂文化。
【作者单位】: 重庆文理学院继续教育学院;重庆文理学院;
【关键词】: 成人高等教育 成教学生 课堂教学文化
【分类号】:G724
【正文快照】: 中国成人教育CHINA ADULT课堂是学校教学的主要场所,文化充盈于课堂之内、渗透于师生之间,是课堂的重要养分。聚焦课堂文化既是促进学生和谐发展、提高教学质量的前提,也是提升学校文化建设的必由之路。重要的问题就在于,成教学生作为成人高等教育的教育对象与学习主体,与普
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