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母亲人格与其教养方式的关系

发布时间:2017-10-24 04:21

  本文关键词:母亲人格与其教养方式的关系


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【摘要】:本研究采用问卷和实验相结合的方法,以32名1.5岁的儿童及其母亲作为研究对象,探讨母亲人格与其教养方式之间的关系。结果表明:母亲的神经质与教养方式总分和共享情感氛围呈显著负相关;母亲的经验开放性与共享情感氛围呈显著正相关;母亲的移情关怀与母子共享情感氛围及教养方式总分之间呈显著正相关;母亲的认真性、观点采择与母亲回应性呈显著正相关。为提高其教养方式的恰当性与有效性,母亲应增强积极情感的表达,增加对孩子的回应,增进自身的文化素养,促进自身人格的完善。
【作者单位】: 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】母亲 人格 移情 教养方式
【基金】:全国教育科学“十一五”规划课题“儿童青少年人格发展机制与干预研究”(批准号:bba080048)的阶段性研究成果
【分类号】:G78
【正文快照】: 一、问题提出在家庭生活中,亲子交往是核心,父母的教养方式会直接作用于亲子互动的过程,这种影响具有跨情境的稳定性,主要发生在父母对子女进行抚养和教育的日常生活中,父母通常会传递给子女一定的态度,并在其行为过程中形成一定的情感气氛。父母作为儿童的第一任教师,主要就

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本文编号:1087012

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