成人经验学习及其教学策略
本文关键词：成人经验学习及其教学策略
【摘要】：拥有丰富的经验是成人的一大特色,基于这些经验的成人学习在当今社会中扮演着重要的角色。成人只有凭借自身的有利经验,在学习过程中不断地回顾、理解、反思以及重构,才能提高学习效果。为此,成人教学要在分享经验、教学内容与经验相联系、消除经验的消极作用、指导建构新的经验、科学评价学习效果等方面做出相应的变革,推动成人经验学习。
【作者单位】： 河北大学成人教育学院;曲阜师范大学职业与成人教育学院;
【关键词】： 成人 经验学习 教学策略
【分类号】：G720
【正文快照】： 经验与成人的学习活动密切相关,依赖经验是成人学习的主要特点之一。美国“成人教育之父”林德曼(E.Lindeman)曾说,在成人教育中,“最有价值的资源是学习者的经验”、“经验是学习者最有效的课本”[1]。马尔科姆·诺尔斯(M.S.Knowles)指出,“成人就是他们自己的经历”[2](P51)
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3 洪i，
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