与职业资格认证相衔接的高等职业教育改革研究

发布时间：2017-10-28 16:29

  本文关键词：与职业资格认证相衔接的高等职业教育改革研究

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【摘要】： 在高等职业教育领域推行职业资格认证制度,是贯彻以服务为宗旨,以就业为导向,培养高技能人才的重要表现。因此,高等职业教育与职业资格认证衔接,已经成为当前高等职业教育领域研究中的一个重要课题。 随着经济的快速发展,我国对应用型人才需求日益迫切,而我国高等职业教育人才培养却存在诸多问题,体现在三个方面:重学术型人才、轻技术型人才的现行培养模式与社会急需应用型人才的现状相背离;现有职业应用型人才与企业的需求脱节;高职院校现有的教师队伍无法担负培养技术型人才的重任;由此可知,我国高等职业教育亟待加强职业针对性。而职业资格认证与高等职业教育具有共通性,其衔接具有现实基础,因此,与职业资格认证相衔接是高等职业教育改革的有效途径。 借鉴澳大利亚TAFE职业教育成功经验以及国内相关探索,本文从宏观和微观两个方面提出了与职业资格认证相衔接的高等职业教育改革方案。一是打造高等职业教育与职业资格认证相衔接的通途,包括国家加强宏观引导和政策支持、建立高等职业教育与职业资格认证框架体系、健全高等职业教育与职业资格认证衔接的质量保障体系;二是加强高等职业教育与职业资格认证的关联,包括改革高职院校办学模式、将职业资格证书的教育内容融入高等职业教育、建立学历证书与职业资格证书并重的考评机制等一系列相关内容。
【关键词】：高等职业教育 职业资格认证 高职人才培养
【学位授予单位】：武汉理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G718.5;C975
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 绪论10-28
• 1.1 问题的提出10-11
• 1.2 研究的意义11-12
• 1.3 概念界定12-16
• 1.3.1 高等职业教育12-15
• 1.3.2 职业资格认证15-16
• 1.4 文献综述16-25
• 1.4.1 关于高等职业教育的研究16-20
• 1.4.2 关于职业资格认证的研究20-23
• 1.4.3 关于高等职业教育与职业资格认证衔接的研究23-25
• 1.5 研究思路与方法25-28
• 第2章 与职业资格认证相衔接的高等职业教育改革的论证28-40
• 2.1 高等职业教育亚待加强职业针对性28-33
• 2.1.1 我国急需大量应用型人才29-31
• 2.1.2 我国职业性应用人才培养的缺位31-33
• 2.2 以职业资格认证彰显高等职业教育的职业针对性33-36
• 2.2.1 职业资格认证是职业的通行证33-34
• 2.2.2 职业资格认证有助于转变传统的职业教育模式34-36
• 2.3 职业资格认证与高等职业教育衔接的可行性36-40
• 2.3.1 职业资格认证与高等职业教育衔接的理论依据37-38
• 2.3.2 职业资格认证与高等职业教育的共通性38
• 2.3.3 职业资格认证与高等职业教育衔接的现实基础38-40
• 第3章 典型案例及其借鉴40-53
• 3.1 澳大利亚TAFE的启示与借鉴40-49
• 3.1.1 案例选择的缘由40-41
• 3.1.2 澳大利亚TAFE体系分析41-44
• 3.1.3 澳大利亚TAFE的特点44-46
• 3.1.4 相关启示46-49
• 3.2 某高职院校酒店管理专业的成功探索49-53
• 3.2.1 建立职业特色鲜明的教学体系49-51
• 3.2.2 建立职业技能鉴定和职业能力评价体系51
• 3.2.3 建立实践教学质量保证和监控体系51-53
• 第4章 与职业资格认证相衔接的高等职业教育改革方案53-66
• 4.1 宏观引导:拓造高等职业教育与职业资格认证相衔接的通途53-61
• 4.1.1 国家加强宏观引导和政策支持53-55
• 4.1.2 建立高等职业教育与职业资格认证框架体系55-57
• 4.1.3 健全高等职业教育与职业资格认证衔接的质量保障体系57-61
• 4.2 微观调整:加强高等职业教育与职业资格认证的关联61-66
• 4.2.1 改革高职院校办学模式61-63
• 4.2.2 将职业资格证书的教育内容融入高等职业教育63-64
• 4.2.3 建立学历证书与职业资格证书并重的考评机制64-66
• 结束语66-67
• 参考文献67-71
• 致谢71-72
• 附录：攻读硕士学位期间发表论文情况和参与科研的经历72

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 牛志宏;刘飞;;高职工程测量专业课程体系与职业资格认证体系的融合[J];长江工程职业技术学院学报;2012年03期

2 张晓棠;荆心;;职业认证教育对国贸实务课程体系的借鉴研究[J];价值工程;2012年17期

3 袁玖根;邢若南;;高校引入职业资格证书的作用探究[J];考试周刊;2011年80期

4 吴冬燕;;基于“课证融通”的电子测量技术与仪器专业课程改革[J];职教通讯;2012年12期

5 唐会;;浅谈国外职业教育与职业资格证书制度的衔接[J];科技创新导报;2013年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘程程;日本职业资格制度概述及其对我国的启示[D];山东大学;2013年

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本文编号：1109068