聋人教师手语的个案研究

发布时间：2017-11-09 11:07

  本文关键词：聋人教师手语的个案研究

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【摘要】：为研究聋人教师手语的特点,本研究采用个案调查研究的方法,通过录像、剪辑和转写等方法,从手语语言学的角度分析了聋人教师在类标记和语序两个方面的特点,寻找到了聋人教师在手语表达方式上的特殊之处。
【作者单位】： 北京联合大学特殊教育学院;苏州市盲聋学校;
【基金】：北京市重点建设学科、北京市教育委员会科研基地建设项目资助
【分类号】：G762
【正文快照】： 引言中国手语是中国聋人群体使用的形义结合的手势视觉沟通符号体系,不以汉语为基础,但受其影响[1]。本研究的目的是通过语言调查,回答“手语在哪里”、“手语是怎样的”等问题,进而发现聋人教师的手语是怎样的,在词汇、语法上有什么特点和手势汉语有哪些不同。在聋教育界,“

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本文编号：1161594