少数民族大学生创新精神培养现状调查与思考

发布时间：2017-11-10 15:39

  本文关键词：少数民族大学生创新精神培养现状调查与思考

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【摘要】：通过采用随机抽样方法对贵州、云南、四川等少数民族占较高比例的大学进行创新精神培养现状调查发现,少数民族大学生创新精神水平总体呈正态分布;少数民族类高校大学生的创新精神显著强于其他类高校的少数民族大学生;理工科类少数民族大学生显著强于文科类。促进少数民族大学生创新精神培养应高度重视反思性思维能力的培养,加大教师培养学生创新精神的支持力度,加强人文素质培养,引导少数民族大学生弘扬本民族特色文化培养其创新精神。
【作者单位】： 贵州师范大学教育科学学院;安顺学院教育管理系;贵州师范大学;贵州省心理学会;
【基金】：王洪礼主持的国家社会科学基金项目“少数民族大学生创新精神与心理健康培养现状与促进的对策研究——以苗族、布依族等为例”(项目批准号:07BZX060)的研究成果
【分类号】：G752.0
【正文快照】： 当前,创新已成为时代发展的主题,创新人才已成为一个国家经济社会发展的战略资源,高校对大学生创新精神的培养不仅是推动科教兴国战略全面实施的强大武器,而且是塑造21世纪全面发展人才的必由之路。自中共中央国务院1999年提出实施素质教育要“以培养学生创新精神和实践能力

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本文编号：1167284