有限市场化:我国干部教育培训供给方式探索

发布时间：2017-11-10 16:01

  本文关键词：有限市场化:我国干部教育培训供给方式探索

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【摘要】：政府垄断提供的办学体制导致了我国干部教育培训效率质量不高。适度市场调节,有利于改变相对封闭的干部教育培训供给体制,优化教育资源配置,促使培训机构提供更好的产品服务。但干部教育培训政治性、公共性的特点,要求市场介入体现为不充分的有限市场化。适应市场需求,转变政府职能,建立"一主多元"的教育培训供给体制、多种渠道互补的经费保障体制、公平竞争有序的市场发展机制,是推进干部教育培训产品有限市场化供给的实现路径。
【作者单位】： 南京农业大学;江苏省委党校;
【基金】：国家哲学社会科学重点课题(项目号:10ZD&005) 江苏省社科基金项目(项目号:11DJB003) 江苏省教育厅高校哲学社科项目(项目号:2010SJD630059)中期研究成果之一
【分类号】：G726.88
【正文快照】： 长期以来,我国干部教育培训一直带有计划经济体制下的烙印,干部经组织选调到政府主办的培训机构免费接受指令性教育。这一体制在培养造就一批批高素质干部队伍的同时,也逐渐暴露出许多弊端:如培训机构“顾客”意识不强,教育培训产品不能有效满足干部多样化、个性化学习需求;

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