新世纪以来英国继续教育学院改革动向及其启示
本文关键词:新世纪以来英国继续教育学院改革动向及其启示
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【摘要】:继续教育学院是英国实施高等职业教育的主要场所,在人才培养过程中,坚持"学以致用"的原则,对英国经济社会的发展作出了积极贡献。新世纪以来,英国继续教育学院将学生所习得的职业知识和技能与区域产业需求紧密结合起来,同时兼顾学生的升学需求,呈现出职业教育与学历教育并举态势。借鉴英国的经验和做法,我国高等职业教育应重视培养学生的实践技能,发展本科及更高层次教育,注重与区域经济社会的协调发展,满足成人的教育需求。
【作者单位】: 辽宁教育研究院;东北师范大学;
【基金】:辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题《辽宁省应用型本科教育和高职教育衔接研究》(JG11DB136) 辽宁教育研究院2012年度立项课题《辽宁省应用型本科教育和高职教育衔接状况的调查研究》(YYB1205),主持人:李作章
【分类号】:G724
【正文快照】: 英国教育体系分为三部分:义务教育、继续教育和高等教育。英国高等职业教育主要通过继续教育学院(Further Education College)来实施,目前共有412所[1]。继续教育学院主要招收16~19岁的中学毕业生,也为社区和成年人提供教育培训和服务。新世纪以来,英国继续教育学院在人才培
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号:1173032
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