广西北部湾经济区跨境继续教育发展策略——欧盟教育一体化的启示

发布时间：2017-11-20 20:25

  本文关键词：广西北部湾经济区跨境继续教育发展策略——欧盟教育一体化的启示

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【摘要】：基于欧盟教育一体化的成功经验,在探讨中国与东盟教育一体化建设进程中,应将发展广西北部湾经济区跨境继续教育作为一种策略选择,进一步丰富其实施计划,并逐步推进关键工具开发。
【作者单位】： 广西教育学院;
【基金】：广西哲学社会科学“十一五”规划课题(08BSH010)
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 一欧盟自1993年成立以来,通过区域一体化发展,“形成了世界上最稳定和最密切的区域联合”[1],为其他地区合作提供了丰富的经验和模式,其教育一体化也不例外。(一)欧盟一体化进程中跨境继续教育的策略选择。“博洛尼亚进程”是欧盟教育一体化进程中的一项重大部署,于1999年由2

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1 唐晓萍;;广西北部湾经济区跨境继续教育规模发展研究[J];东南亚纵横;2010年07期

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本文编号：1208418