自学考试与高校学业成绩考试的比较研究——基于命题的视角

发布时间：2018-01-05 17:21

  本文关键词：自学考试与高校学业成绩考试的比较研究——基于命题的视角　出处：《江苏高教》2011年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高等教育自学考试与高校学业成绩考试都是高等教育学业水平测验,两者在教育目标、考试内容、考试形式、命题特点和质量分析等方面各具特点。文章通过比较分析,明确了自学考试的基本属性与主要特征,提出在命题中应加强能力考查,注重命题创新,促进由考试向评价的跃升,增强自学考试"以考促学"的教育功能。
[Abstract]:The self - study examination of higher education and the examination of academic achievement in colleges and universities are all the features of higher education academic level . Both of them have the characteristics of education goal , examination content , examination form , proposition characteristic and quality analysis , etc . Through comparative analysis , the basic attributes and main characteristics of self - study examination are clarified .

【作者单位】： 教育部考试中心;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“高等教育自学考试试题难度及标准研究”(课题批准号:GFA097019)
【分类号】：G726.9
【正文快照】： )高等教育自学考试(以下简称“自学考试)”是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。国家通过考试鉴定学习成果,引导学习方向,激发学习兴趣。自学考试的专科、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致[1],自学考试与普通高等学校的学业

【共引文献】

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本文编号：1384092