后现代知识观对成人教育的启示

发布时间：2018-02-27 21:30

  本文关键词： 后现代知识观 成人教育 终身学习　出处：《成人教育》2005年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：后现代知识的性质、知识增长的方式等给成人教育以多方面的启示:转变成人教育观念,由"主导"转向"服务;转变成人教育观念,加强综合课程建设,实施课程模块化管理;转变教师观、学生观,实施反思性与合作性教学;成人教育的目的超越知识掌握与技能训练的狭隘性,而表现出无限丰富的多样性。
[Abstract]:The nature of post-modern knowledge and the way of knowledge growth give adult education a variety of enlightenment: changing the concept of adult education from "leading" to "service", changing the concept of adult education, strengthening the construction of comprehensive curriculum, and so on. The aim of adult education is beyond the parochialism of knowledge mastery and skill training, and shows infinite diversity.
【作者单位】： 南京师范大学
【分类号】：G720

【共引文献】

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8 吉U，

本文编号：1544447