音乐性质对普通及听障儿童情绪影响的研究

发布时间：2018-03-03 14:09

  本文选题：音乐　切入点：儿童　出处：《中国特殊教育》2012年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：采用多导生理记录仪,记录不同性质音乐对普通及听障儿童情绪测量的敏感外周生理指标影响的变化。考查正性(激情震撼)、中性(平静舒缓)、负性(伤感忧郁)音乐背景条件之间的差异。结果发现:(1)不同性质音乐对儿童皮肤电影响的差异极显著;(2)不同性质音乐对儿童心率影响的差异极显著;(3)不同性质音乐对儿童呼吸影响的差异不显著;(4)听障儿童的各项外周生理指标与普通儿童的相比,在不同性质音乐条件下无显著差异。由此可知,不同性质音乐会对儿童的情绪产生不同的影响。对于普通及听障儿童情绪测量的外周生理指标而言,皮肤电和心率两项指标较为敏感,呼吸虽相对不够敏感,但仍有一定参考价值。
[Abstract]:Using multichannel physiological recorder, To record the effects of different types of music on sensitive peripheral physiological indicators of emotional measurements in normal and hearing-impaired children. Study on positive (emotional shock, Neutral (calm, soothing, negative) Music background conditions. The results showed that there were significant differences in the effects of different types of music on children's skin electricity. (2) the effects of different types of music on children's heart rate. (3) there was no significant difference in the effects of different types of music on children's respiration. The peripheral physiological indexes of disabled children are compared with those of ordinary children, There is no significant difference in different musical conditions. It can be seen that different kinds of concerts have different effects on children's emotions. The two indexes of skin electricity and heart rate are sensitive, but breathing is not sensitive enough, but still has certain reference value.
【作者单位】： 华东师范大学言语听觉康复科学系;长春大学特殊教育学院;
【基金】：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“可视音乐运动康复的理论与方法研究”成果,该项目的课题责任人为金野教授。项目批准号:吉教科文合字2007
【分类号】：G762

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