基于DPE逻辑分析的企业参与职业教育行为研究——论制订“十一五”期间促进企业参与职业教育区域政策的理论基础

发布时间：2018-03-06 03:12

  本文选题：DPE　切入点：企业　出处：《教育科学》2006年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：企业参与职业教育包括企业内教育、投资举办职教机构、校企合作;产品市场、劳动力市场、职业教育市场构成其参与的基本环境,企业理论、经济学和职业教育学形成分析其参与行为的理论基础;应用DPE逻辑分析方法可构建出企业个体和群体参与职业教育行为的解释模型,采用企业参与职业教育函数的量化形式可以使分析清晰化。
[Abstract]:Enterprise participation in vocational education includes intra-enterprise education, investment in vocational education institutions, cooperation between schools and enterprises; product market, labor market, vocational education market constitute the basic environment for their participation, enterprise theory, Economics and vocational education form the theoretical basis to analyze their participation behavior, and the DPE logic analysis method can be used to construct an explanatory model of enterprise individual and group participation in vocational education behavior. The quantitative form of enterprise participation in vocational education function can make the analysis clear.
【作者单位】： 天津大学管理学院 天津大学管理学院
【分类号】：G726

【共引文献】

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