农村初中学困生家庭教育状况

发布时间：2018-03-07 05:17

  本文选题：学困生　切入点：家庭教育　出处：《当代青年研究》2006年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：影响学困生学习成长的因素除了学生自身因素外,家庭环境及教育方式已成为影响学困生学习成长的重要因素。调查结果表明:学困生学习兴趣、态度、意志和习惯养成与父母对教育认识、态度、家庭环境氛围、教育方式、教育手段以及教育评价方式有着极为密切的关系。
[Abstract]:Besides the students' own factors, the family environment and educational style have become the important factors that affect the learning growth of the students with learning difficulties. The results show that the students with learning difficulties are interested in learning and have an attitude towards learning. The cultivation of will and habit is closely related to parents' understanding of education, attitude, atmosphere of family environment, ways of education, means of education and ways of educational evaluation.
【作者单位】：
【分类号】：G78

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本文编号：1578090