未成年学生家庭教育责任转移的思考

发布时间：2018-03-18 22:02

  本文选题：家庭教育责任　切入点：未成年学生　出处：《教育理论与实践》2006年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育的社会功能和教师的社会责任随社会的发展而变化。家庭教育的责任转移是随着我国社会的政治、经济发展和工业化、城市化、现代化的推进而出现的。家庭教育的责任转移,引发了教师社会责任的功能性扩展、发生在青少年学生身上的各种问题增多以及家庭和社会对学校教育的过分依赖,进而导致教育责任的严重失衡。采取有效措施,实现教育的责任分担,使家庭、学校和社会共同肩负起对青少年学生的教育责任,对于发挥教育的整体功能,促进青少年学生的健康成长极其重要。
[Abstract]:The social function of education and the social responsibility of teachers change with the development of society. The shift of responsibility in family education has led to the functional expansion of teachers' social responsibility, the increasing number of problems that have occurred to young students and the over-dependence of families and society on school education. This will lead to a serious imbalance in educational responsibilities. Effective measures should be taken to share the responsibilities of education, so that families, schools and society can shoulder the educational responsibilities for young students, and play the role of education as a whole. It is extremely important to promote the healthy growth of young students.
【作者单位】： 湖南文理学院教育科学系
【分类号】：G78

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1631495