少数民族高考加分制度的历史合理性——以少数民族科举照顾政策为视角

发布时间：2018-04-21 08:23

  本文选题：少数民族 + 科举照顾　； 参考：《前沿》2011年23期

【摘要】：在少数民族人才选拔方面予以照顾,并不是新中国成立后的新事物,而是早在科举时代就已产生并形成了一整套较为完善的评选监督惩罚体制。少数民族高考加分制度批判地继承了少数民族科举照顾政策,具有历史合理性,是中国特殊国情下的必然产物。与少数民族科举照顾政策以地域为核心不同,少数民族高考加分政策更注重少数民族个体本身,是建立在对少数民族身份基础上的照顾制度,必须长期坚定不移执行下去。
[Abstract]:It is not a new thing after the founding of New China to take care of the selection of minority talents, but a set of perfect system of selection, supervision and punishment has been formed in the imperial examination era. The national college entrance examination points system critically inherits the national minority imperial examination care policy, has the historical rationality, is the inevitable product under the special national condition of China. Different from the national minority imperial examination care policy, which is based on the identity of the minority nationality, the policy of increasing the score of the college entrance examination of the minority nationalities pays more attention to the individual of the minority nationality, and must be carried out unswervingly for a long time.
【作者单位】： 阿坝师范高等专科学校;
【基金】：四川省社科十一五规划2010年度委托项目(项目编号:SC10W231) 四川省软科学研究项目(项目编号:2011ZR0137) 阿坝师范高等专科学校重点课题(项目编号:ASA1009)“历代中央政府对岷江上游藏区治理研究”的研究成果之一
【分类号】：G759.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1781644