国内Asperger综合征的研究现状

发布时间：2018-04-25 22:10

  本文选题：Asperger综合征 + 研究现状　； 参考：《中国特殊教育》2005年08期

【摘要】：Asperger综合征是一组以社交障碍和狭窄、刻板的兴趣行为为特征,但无语言发育障碍,且认知能力正常的儿童。为了了解国内对AS的研究现状,本文从AS的智力水平、对刺激信号的接受与加工过程、社会适应能力的研究、家庭环境因素对AS儿童的影响及干预方法等方面对国内当前的研究成果进行了梳理,以飨广大同仁。
[Abstract]:Asperger syndrome is a group of children who are characterized by social disorder and narrow, stereotypical interest and behavior, but have no developmental disorder of language and normal cognitive ability. In order to understand the current situation of as research in China, this paper studies the intelligence level of as, the reception and processing process of stimulation signal, and the ability of social adaptation. The influence of family environmental factors on as children and the intervention methods were reviewed in this paper.
【作者单位】： 南京特殊教育职业技术学院
【分类号】：G760

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1803192