学前残疾儿童家长亲职压力干预研究

发布时间：2018-05-18 04:47

  本文选题：学前残疾儿童 + 亲职压力　； 参考：《中国特殊教育》2012年01期

【摘要】：通过为期两个月共八次的小组辅导活动对12名学前残疾儿童母亲进行干预,以考察小组干预对降低学前残疾儿童母亲亲职压力水平的有效性和适用性。结果表明:(1)实验组和对照组小组干预后亲职压力反应水平存在显著差异,实验组亲职压力反应总分及情绪症状、行为症状和精神症状得分显著低于对照组;小组干预效果稳定;(2)小组干预对学前残疾儿童母亲的身体症状和心智症状影响不显著。
[Abstract]:The results showed that : ( 1 ) There was a significant difference in the level of parental pressure between the experimental group and the control group . The results showed that : ( 1 ) There was a significant difference in the level of parental pressure in the experimental group and the control group .
【作者单位】： 北京联合大学特殊教育学院;北京师范大学教育学部;
【分类号】：G760;G78

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1904449