论案例教学在高师函授教育中的应用

发布时间：2018-06-05 13:47

  本文选题：高师函授 + 案例教学　； 参考：《成人教育》2006年05期

【摘要】：结合高师函授教育的特点,在高师函授教育中应用案例教学,促进理论与实践的结合,提高培养中小学教师的质量,适应国家基础教育以“研究性学习、合作学习”为主要内容的新课程改革对教师素质提出的新要求是有重要现实意义的。该文从高师函授教学的特点、案例教学的内涵以及案例教学在高师函授教学中的应用等方面进行了剖析与阐述,力求为高师函授教育工作者提供一定的参考。
[Abstract]:According to the characteristics of correspondence education in teachers' colleges, case teaching is applied in correspondence education in normal colleges, which promotes the combination of theory and practice, improves the quality of teachers in primary and secondary schools, and adapts to the basic education of the country to "research learning". The new curriculum reform with cooperative learning as its main content has important practical significance for teachers' quality. This paper analyzes and expounds the characteristics of correspondence teaching in normal universities, the connotation of case teaching and the application of case teaching in correspondence teaching in normal universities, in order to provide some reference for the teachers of correspondence teaching in normal colleges.
【作者单位】： 烟台师范学院心理与教育学院 烟台师范学院心理与教育学院
【基金】：鲁东大学基金资助项目:《案例教学模式在教师教育中的应用研究》,项目编号:20053803)
【分类号】：G727

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1982196