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终身学习时代高教自学考试改革的探讨

发布时间:2018-07-04 22:12

  本文选题:终身学习 + 自学考试 ; 参考:《教育与职业》2006年18期


【摘要】:文章依据自考生问卷调查的研究结果,探讨了在终身学习时代,可以通过调整考试目标,加强社会实践性环节;注重考试评价,提高信息反馈的改进功能;实现学分互认,促进各类教育形式的沟通与合作;完善服务网络,创新社会助学工作;拓宽考试职能,发展非学历考试;依据法律法规,推进考试科学管理等方面,进行高教自学考试改革。
[Abstract]:Based on the research results of self-examinee questionnaire, this paper discusses that in the life-long learning era, we can adjust the test goal, strengthen the social practical link, pay attention to the examination evaluation, improve the improving function of information feedback, realize the mutual recognition of credit. To promote the communication and cooperation of all kinds of educational forms; to perfect the service network, to innovate the social aid work, to widen the examination function, to develop the non-academic examination; to carry out the reform of the self-study examination of higher education in accordance with the laws and regulations, and to promote the scientific management of the examination.
【作者单位】: 温州大学党委校长办公室;温州大学教务处;
【基金】:浙江省教育科学规划年度研究课题《考试改革、学习能力的培养与终身学习体系》的成果之一。(课题批准号:02SC48)
【分类号】:G726.9

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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2 姜Z逆,

本文编号:2097657


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