成人质变学习理论述评

发布时间：2018-07-05 04:34

  本文选题：成人学习 + 质变学习　； 参考：《全球教育展望》2006年12期

【摘要】：作为成人学习理论的一个重要组成部分,质变学习理论从诞生起就受到很大的关注。文章从分析该理论产生的背景入手,着重阐述了理性质变、社会质变及个性化质变的主要内容,对它们进行了相互比较,并提出了其他学者的不同看法及其发展现状,最后讨论了质变学习理论对我国社会转型期成人学习的启示。
[Abstract]:As an important part of adult learning theory, qualitative learning theory has been paid much attention since its birth. Based on the analysis of the background of the theory, this paper expounds the main contents of rational qualitative change, social qualitative change and individualized qualitative change, compares them with each other, and puts forward the different views of other scholars and their development status. Finally, it discusses the enlightenment of qualitative change learning theory to adult learning in the social transition period of our country.
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“构建学习型社会研究”分课题“学习型政府研究”阶段性成果之一
【分类号】：G720

【共引文献】

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本文编号：2098941