20世纪90年代以来我国家庭教育研究进展述评

发布时间：2018-07-18 10:58

【摘要】：20世纪90年代以来我国在亲子关系、家长教育观念、家庭教育方法、家校合作等方面的研究较为丰富,但对家庭教育研究方法、家庭教育评价标准的研究极为欠缺,我们应积极探索家庭教育研究的新方法。
[Abstract]:Since the 1990s, researches on parent-child relationship, parental education concept, family education method and home-school cooperation have been abundant in China, but the research on family education research method and family education evaluation standard is extremely lacking. We should actively explore new methods of family education research.
【作者单位】： 广州大学(麓湖校区)高等教育研究所
【基金】：全国哲学社会科学“九五”和“十五”规划国家重点课题《中华人民共和国教育史》(主持人为何东昌)之子课题《中华人民共和国家庭教育工作史》的理论研究成果之一。
【分类号】：G78

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2131694