近年来国内学习障碍儿童认知特征研究综述
[Abstract]:Learning disability has become a common problem for school-age children and attracted great attention from researchers from all walks of life at home and abroad. This paper focuses on the following aspects: visual and spatial cognitive defects, inadequate speech comprehension and expression, difficulty in focusing attention, difficulty in recognizing Chinese characters, and perception of abstract information. The cognitive characteristics of children with speech learning disabilities in recent years were analyzed from several aspects of impaired processing ability, including visual motor and spatial cognitive impairment, neuropsychological impairment, mental motor ability and personality, behavioral impairment. This paper reviews the cognitive characteristics of children with non-verbal learning disabilities from several aspects of social cognitive impairment.
【作者单位】： 中央教育科学研究所
【分类号】：G764
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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