影响高职教学质量的关键因素研究

发布时间：2017-04-17 04:11

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【摘要】： 由于我国全面建设小康社会的需要,近年来我国对高等教育实行了扩招政策。作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育肩负着培养高技能人才的重任,得到了迅速发展。然而,高等职业教育暴露出了生源质量下降、教育资源不足等问题和矛盾引起了人们的担忧。如何提高高职教学质量成为人们关注的焦点,同时,高职教学质量的研究成为职业教育学术研究的重点。 本文运用文献检索法、比较研究法、系统分析法,通过对目前国内外相关资料进行研究和比较,对影响高职教学质量的关键因素进行深入研究。在介绍高职教学质量相关概念的基础上,本文首先对影响高职教学质量影响因素进行了分析。影响高职教学质量的因素分为外部和内部因素。外部因素包括政治,经济,文化因素,内部因素包括硬件和软件因素。文中提出在诸多因素中,课程、实践教学、师资队伍是影响高职教学质量的关键因素,并且关键因素之间形成了“以课程体系为基础,实践教学体系为重点,师资队伍为保障”的互动关系。其次,本文着重对这三个关键因素的概念、特点和功能以及我国目前高职院校的课程、实践教学、师资队伍所存在的问题分别进行了深刻探析;最后,本文提出建立完备的高职教学质量保障体系的建议,并对课程体系的完善、实践教学体系的构建和师资队伍的建设提出了具体的对策。
【关键词】：高职教学质量 关键因素 课程 实践教学 师资队伍
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G721.4
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 绪论7-12
• 1.1 研究背景7-9
• 1.1.1 问题提出7-8
• 1.1.2 国内外相关问题研究综述8-9
• 1.2 研究意义、主要内容及研究方法9-12
• 1.2.1 研究意义9-10
• 1.2.2 主要内容10
• 1.2.3 研究方法10-12
• 第二章 高职教育及教学质量概述12-17
• 2.1 高等职业教育概述12-15
• 2.1.1 高等职业教育的概念12-13
• 2.1.2 高职教育的主要特点13-14
• 2.1.3 高职教育的功能14-15
• 2.2 高职教学质量概述15-17
• 2.2.1 教学质量的概念15
• 2.2.2 高职教学质量的概念15-16
• 2.2.3 高职教学质量观16-17
• 第三章 高职教学质量影响因素分析17-28
• 3.1 高职教学质量的外部影响因素17-23
• 3.1.1 政治因素17-19
• 3.1.2 经济因素19-21
• 3.1.3 文化因素21-23
• 3.2 高职教学质量的内部影响因素23-25
• 3.2.1 硬件因素23-24
• 3.2.2 软件因素24-25
• 3.3 高职教学质量的关键影响因素25-28
• 3.3.1 关键因素25-26
• 3.3.2 关键因素间相互关系26-28
• 第四章 高职教学质量关键影响因素探析28-47
• 4.1 高职教育课程28-34
• 4.1.1 高职课程及特点28-30
• 4.1.2 高职课程体系30-32
• 4.1.3 课程建设是高职教育教学改革的核心32
• 4.1.4 我国高职课程设置存在的问题32-34
• 4.2 高职教育实践教学34-41
• 4.2.1 高职实践教学特征及形式34-37
• 4.2.2 实践教学体系37-39
• 4.2.3 实践教学是高职教学的重点39-40
• 4.2.4 我国高职实践教学存在的问题40-41
• 4.3 高职教育师资队伍41-47
• 4.3.1 高职师资概述41-42
• 4.3.2 “双师型”师资概述42-44
• 4.3.3 高职“双师型”师资是提高教学质量的保障44-45
• 4.3.4 我国高职师资队伍存在的问题45-47
• 第五章 提高高职教学质量的对策47-60
• 5.1 建立完备的高职教学质量保障体系47-48
• 5.2 注重高职课程设置的完善48-51
• 5.2.1 高职课程设置以能力为本位48-49
• 5.2.2 高职课程设置以就业为导向49
• 5.2.3 高职课程体系的优化49-51
• 5.3 强化高职实践教学体系的构建51-56
• 5.3.1 全面构建高职实践教学体系51-52
• 5.3.2 加强实习实训基地建设52-54
• 5.3.3 建立健全实践教学评价体系54-56
• 5.4 加强高职师资队伍建设56-60
• 5.4.1 加大“双师型”教师的培养56-57
• 5.4.2 加快高职师资的人才引进57-58
• 5.4.3 加强高职师资队伍的管理58-60
• 参考文献60-63
• 发表论文和参加科研情况说明63-64
• 致谢64

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 邹贵平;;提高高职教学质量对策的初步研究[J];当代教育论坛(管理研究);2011年02期

2 陈书洋;鲍卫;;高职院校实践教学评价与监控机制的研究[J];无锡职业技术学院学报;2011年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：312379